ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MEAE01_1634
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 436
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها

محمدرضا فتحی - دانشجوی دکترا برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد خوراسگان اصفهان
سمیرا اسدی - کارشناس مدیریت برنامه ریزی

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی شبکه های مجازی و فرصت ها و تهدیدهای آن بر اساس رویکردهای برنامه درسی(نظریه اجتماعی) می باشد. شبکه های اجتماعی یکی از جدید ترین و پرمخاطب ترین عرصه ها در فضای مجازی هستند که در سال های گذشته به دلیل پاره یی از ناآگاهی ها و بدبینی متعصبانه، نام آنها برای برخی تداعی کننده بی بند و باری بود؛ حال اگر بخواهیم با نگاهی بی طرفانه، کارکردهای آشکار و پنهان این فضاهای اجتماعی را مورد کنکاش و بررسی قرار دهیم، به این باور می رسیم که شبکه های اجتماعی در صورت استفاده ی صحیح نه تنها آسیب زا نیستند بلکه مزایای فراوانی نیز دارند؛ دست کم اینکه مزیت های آن بر آسیب هایش غلبه می کند. تاثیر شبکه های مجازی در برنامه درسی و آموزش آن قدراهمیت است که امروزه یکی از مباحث اصلی برنامه ریزان درسی و متخصصان آموزش و پرورش است. دیدگاه اجتماعی تاکیداولیه خود را بر تجربه اجتماعی قرار می دهد و گاهی اوقات بر انتقال فرهنگی تاکید می ورزد . روش این پژوهش از نوعتوصیفی تحلیلی می باشد. این پژوهش در صدد آن است که با رویکردهای برنامه درسی به پاسخگویی به نیازهای فراگیران واین که چگونه می توان تهدید ها را به فرصت تبدیل کرد؟شبکه های اجتماعی چه تاثیری بر، برنامه درسی دارد؟نقش برنامهدرسی در به کارگیری شبکه های اجتماعی چیست؟چگونه فرصت های شبکه اجتماعی در راستای توسعه برنامه درسی و آموزش و یادگیری افزایش داد؟ درمجموع می توان گفت نقش برنامه درسی بر شبکه های مجازی مسلم است.و شبکه هایاجتماعی برای برنامه درسی یک فرصت محسوب می شود و می تواند برنامه درسی را به اهدافش در آموزش و یادگیری برساند.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MEAE01_1634 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/445995/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فتحی، محمدرضا و اسدی، سمیرا،1394،برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها،اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی،ساری،https://civilica.com/doc/445995

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، فتحی، محمدرضا؛ سمیرا اسدی)
برای بار دوم به بعد: (1394، فتحی؛ اسدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابری، انسیه، (1387)، فضای مجازی عرصه ی ظهور خلاقیت، اولین ...
  • هندسی و مدیریت نوآوری ایران. ...
  • احمدوند، علی محمد؛ عطایی، امیر مسعود، (1385)، نقش فناوری اطلاعات ...
  • استاد حسین، یاسر؛ دلیلی، شیما، (1389)، بومی سازی شبکه های ... [مقاله کنفرانسی]
  • بزرگواری، رسول، (1388)، واگذاری چیستی اخلاق در شهر الکترونیکی، دومین ... [مقاله کنفرانسی]
  • ثنایی، باقر. (1379). آسیب شناسی خانواده. نشریه ی پژوهشی تربیتی، ...
  • مجازی سازی، راهکاری برای آینده [مقاله کنفرانسی]
  • روش کنترل و هنجار سازی مثبت برای استفاده از فضای مجازی در ایران [مقاله کنفرانسی]
  • فراست، زهرا. (138) بررسی و مقایسه ی منبع کنترل و ...
  • کشتی ارای، نرگس؛ اکبریان، اکرم، (1390)، عصر مجازی و چالش ... [مقاله کنفرانسی]
  • کفاشی، مجید. (1389 . آثار نظم و تضاد خانواده بر ...
  • سطح اول" (ترجمه ی مرتضی ICDL 12 _ . مانلی، ...
  • بررسی حریم خصوصی و حمایت داده های محیط سایبری در مقررات کیفری ایران با نگاهی تطبیقی به مقررات کیفری کشورهای آلمان، انگلستان و ایتالیا [مقاله کنفرانسی]
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • نظری، علی محمد؛ نوابی نژاد، شکوه. (1384). بررسی تاثیر برنامه ...
  • فضای مجازی ،امنیت اجتماعی،راهبردها و استراتژی ها [مقاله کنفرانسی]
  • Bartholomew, Mitchell K.; S choppe- Sullivan, Sarah J.; Glassman, Michael; ...
  • Wodarz, Nan, (2011), Hiring, Social Media, and E-Due Diligence, School ...
  • Hunter, Eileen, (2012), Class List [not equal to] Friend List, ...
  • Cassidy, Wanda; Brown, Karen; Jackson, Margaret, (2012), "Making Kind Cool": ...
  • Madge, Clare; Meek, Julia; Wellens, Jane; Hooley, Tristram, (2009), "Facebook, ...
  • Gjoka, Mina, (2010), Measurement of Online Social Networks, ProQuest LLC, ...
  • Al-Sanaa, Bashaiar, (2009), Intimate Strangers and Estranged Intimates: An Investigation ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 10,735
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی