بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران و میزان یادگیری سازمانی

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیر و میزان یادگیری سازمانی می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از حیث اجرا میدانی می باشد جامعه آماری مورد مطالعه مدیران و کارکنان می باشند. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استفاده شده. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از دو روش آمار توصیفی وآمار استنباطی استفاده شده است. یافته های تحقیق تایید میکنند: بین سبک رهبری مدیر و میزان یادگیری سازمانی در کارکنان دیوان محاسبات کل کشور ارتباط معناداری وجود دارد. درضمن نتایج نشان می دهد که میزان یادگیری سازمانی کارکنان هرچه از سبکرهبری استبدادی استثماری به سبک مشارکتی نزدیکتر می شویم، بیشتر است. بنابراین، سازمانهایی – موفقتر هستند که زودتر، سریعتر و بهتر از رقبا یاد بگیرند. درست به همین دلیل است که مفهوم یادگیری سازمانی در سالهای اخیرمطرح شده و رشد فزایندهای داشته است

کلیدواژه ها:

سبک رهبری استبدادی استثماری ، سبک رهبری مشارکتی ، یادگیری سازمانی