رابطه بین هوش اجتماعی با عملکرد و رضایت شغلی معلمان مدارس متوسطه شهرستان نوشهر

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین هوش اجتماعی با عملکرد و رضایت شغلی مدیران مدارس در مقطع متوسطه می باشد.روش پژوهش از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری را کلیه ی مدیران شهرستان نوشهر به تعداد 055 نفر تشکیلداده اند . که در این تحقیق با استفاده از جدول کرجسی مورگان 721 نفر از آنها انتخاب گردیده است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار Spss برای بررسی سوالات پژوهش از آزمون ضریب همبستگی پیرسونT مستقل و آنوا استفاده شده است. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه استاندارد هوش اجتماعی ترومسو و پرسشنامه سنجش عملکرد مدیران و پرسشنامهرضایت شغلی مینه سوتا مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان داد بین مولفه های پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت های اجتماعی و آگاهی اجتماعی با عملکرد آموزشی معلمان رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد همچنین بین هوش اجتماعی و رضایت شغلی معلمان رابطه معنادار وجود دارد

کلیدواژه ها:

پردازش اطلاعات اجتماعی ، مهارت های اجتماعی ، آگاهی اجتماعی ، عملکرد مدیران ، رضایت شغلی