تأثیر مشارکت اولیا در ارتقای فرایند آموزشی وتربیتی فرزندان
محل انتشار: کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,409
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAHCONF01_225
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش، بررسی تأثیر مشارکت اولیا در ارتقای فرایند آموزشی وتربیتی فرزندان در شهر کارون است در این تحقیق به ابعاد مشارکت والدین و عوامل آن پرداخته شده است. مبانی نظری تحقیق حاضر برپایه دیدگاه های مشارکت استوار است. روش تحقیق، روشی علی مقایسه ای است همچنین در این تحقیق از ابزارپرسشنامه ساخت یافته و روش نمونه گیری تصادفی در انتخاب آزمودنی ها بهره گرفته شده است حجم نمونه برای دو گروه براساس مشارکت والدین در امور آموزشی و تربیتی مدرسه 06 نفر، که در قالب دو گروه 06 نفره مورد مطالعه قرار گرفتند.براساس نتایج حاصل از تحقیق، تفاوت معنی داری به لحاظ آموزشیو تربیتی بین دانش آموزانی که میزان مشارکت والدین شان در امور تحصیلی فرزندانشان بیشتر است نسبت به والدین دیگر وجود دارد.و در جهت تبین متغیر مشارکت نقش متغیرهای مستقل طبقه اقتصادی و اجتماعی، اعتماد والدین به سیستم آموزشی، آگاهی والدین و تحصیلات کاملا معنی دار است به گونه ای که حدود 25 درصد واریانس متغیر وابسته مشارکت توسط این متغیرها تبین شد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا شیری
کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :