رابطه شیوههای فرزندپروری ادراک شده با کمرویی در دانشآموزان

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه شیوههای فرزندپروری ادراک شده با کمرویی در دانشآموزان دختر دبیرستانی شهر یزد انجام شد.روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه مورد مطالعه را دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر یزد تشکیلمی دادند که 055 نفر از آنها با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه کمرویی استنفوردو شیوه های فرزند پروری ادراک شده بوری استفاده شد. دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمونهای تحلیل همبستگی و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان دادند که رابطه منفی معناداری بین شیوه فرزندپروریسهلگیر و کمرویی) P<./.1 ؛ r=-./14 ( و همچنین بین شیوه فرزندپروری مقتدرانه و کمرویی رابطه منفی معنادار) P<./.1 ؛ r=-./275 ( وجود دارد. رابطه بین شیوه فرزندپروری دیکتاتورانه و کمرویی مثبت و معنادار) P<./.1 =5/333 ؛ r( است. نتایج رگرسیون نشان دادند که شیوههای فرزندپروری دیکتاتورانه به صورت مثبت و شیوه مقتدرانه به صورت منفی توانستهاند به طور معنا داری بر کمرویی تأثیر بگذارند و قادر به پیشبینی آن میباشند. لذا نتیجه میگیریم والدینی که شیوه فرزندپروری دیکتاتور دارند دارای فرزندان کمروتری هستند.

کلیدواژه های رابطه شیوههای فرزندپروری ادراک شده با کمرویی در دانشآموزان:

کمرویی ، شیوه های فرزند پروری و دانش آموزان دختر دبیرستانی