Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

چالش های استفاده از ICT در مدارس

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: HPSCONF01_272
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 614
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله چالش های استفاده از ICT در مدارس

الهام ابوالفضلی - استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان
حافظ تره باری - عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان

چکیده مقاله:

خلق یک نظام آموزشی، که قابلیت تربیت افراد برای زیستن در جهانی متغیر را داشته باشد از اولویت های مهم جامعهمدرن است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی دیدگاه دبیران در مورد موانع بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارسبوده است.برای این منظور، 297 نفر از دبیران مدارس متوسطه دوره دوم شهر اردبیل از طریق نمونه گیری تصادفی انتخابشدند. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی بوده و روش انجام آن توصیفی-پیمایشی میباشد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامهمحقق ساخته شامل 42 سوال بود. به منظور تعیین روایی از نظرات اساتید دانشگاه آزاد واحد ساری استفاده گردید. میزانپایایی پرسشها نیز از طریق روش آلفای کرونباخ و با استفاده از نرم افزار SPSS معادل 0/83 حاصل گردید.جهت تجزیه و تحلیل سئوالات پژوهش، شناسایی و طبقه بندی موانع از روش تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شده است و مناسب بودن داده ها برای تحلیل با استفاده از آزمون کیزر- میر الکین (KMO) بررسی شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که دانش و عقیده دبیران،کمبود منابع و امکانات،عدم تلفیق محتوای برنامه درسی با رایانه و موانع مدیریتی از مهمترین علل استفاده نامناسب از فناوری در مدارس می باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، آموزش الکترونیکی ، چندرسانه ای مدارس متوسطه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا HPSCONF01_272 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/436355/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابوالفضلی، الهام و تره باری، حافظ،1394،چالش های استفاده از ICT در مدارس،کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی،تهران،https://civilica.com/doc/436355

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، ابوالفضلی، الهام؛ حافظ تره باری)
برای بار دوم به بعد: (1394، ابوالفضلی؛ تره باری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آتشک، محمد، ماه زاده، پریسا، "شناسایی و رتبه بندی موانع ...
  • شریف‌زاده، فتاح، نریمانی، مهدی، کوشکی، علیرضا، "فناوری اطلاعات و موفقیت ...
  • شهباز، سوزان، نصراصفهانی، احمدرضا، زمانی، عشرت، برسی موانع کاربست فاوا ...
  • شریعتمداری، مهدی، «آسیب‌شناسی موانع به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • قائدی، یحیی، آهنچیان، محمدرضا، «بررسی کاربست تحقیقات آموزشی از دیدگاه ...
  • _ ماستری فراهانی، فاطمه، رضایی شریف، علی، استادحسنلو، حسین، "موانع ...
  • موسی پور، ‌نعمت اله، کرامتی، انسی، "موانع کاربست نوآوری در ...
  • نفیسی، علی، «چالشهای فناوری اطلاعات و آموزش پرورش»، مجله رشد ...
  • http : //etd. ohio link.edu/view cgi?acc num=ohiou , 2004. ...
  • David Dionys, " Introduction of ICT and multimedia into Cambodia ...
  • Devashish Goswami, " ICT in Education and its Barriers، International ...
  • Keengwe, J., Onchwari, G., & Onchwari, J، _ Technology and ...
  • C ommunication Technology in Harare Secondary Schools", International Journal of ...
  • Shahadat Hossain Khan _ Mahbub Hasan , Che Kum Clement، ...
  • Syed Noor-TJ-Amin، "An Effective use of ICT for Education and ...
  • S. Malik and A. Agarwal, " Use of Multimedia as ...
  • Tziafets. K, Avgerinos. A, Tsampika.K, "viewsof fct Teachers about the ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 16,325
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی