بررسی هفت معیار طراحی فضاهای بازی باز، در چند مهدکودک تهران

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 704

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DCEAEM02_262

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394

چکیده مقاله:

جریان بازی آزاد به عنوان بخش مهمی ازتربیت رشد وخلاقیت کودکان درسالهای اخیربه رسمیت شناخته شدها ست هرکودک مجاز به انتخاب آزادکاری است که میخواهد انجام دهد و میتواند درداخل یا خارج ازمنزل بازیهای مختلفی ازبازیهای پرتحرک آرام تابازیهای پیچیده تر را انتخاب کند مزیت این نوع نگرش دراین است که کودکان یادمیگیرند تا بفهمند عواقب انتخابشان چیست و این موضوع درجهت ایجادروابط کودک با دیگران کمک می کند و همانند کاتالیزوری درخلاقیتشان عمل می کند این فعالیت ها درجریان بازی آزاد ددروان پیش ازدبستانی جهت کسب مهارتهای جدید و کمک به رشد کودکان تاثیر چشمگیری دارد باید دیوار و نرده ی زمینهای بازی را برداشت و آنها را بطور مستقیم با محیطهای دیگر متصل کرد تادرحرکت به سمت آنها به شناخت جدید برسند درکتاب 7c’s هفت معیار به عنوان معیارهایی جهت انتخاب یا طراحی فضای باز برای کودکان دوتاپنج سال پیشنهاد شده است این کتاب راهنمایی است جهت حفظ مقررات ایمنی و دستورالعملهای طراحی که براساس یافته های شناخته شده ازمطالعات چندرشته ای بدست آمده است مقاله حاضر با روش تحقیق تحلیلی - اسنادی و توصیفی به بررسی وجود این معیارها درده مهدکودک شهرتهران که بصورت تصادفی ازمناطق مختلف انتخاب شده اند پرداخته است

نویسندگان

سیده آناهیتا سجادی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

احمد میرزاکوچک خوشنویس

استادیار و عضو هیئت علمی پژوهشگاه میراث فرهنگی، تهران ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حسینی، افضل السادات، ماهیت خلاقیت و شیوه‌های پرورش آن، انتشارات ...
  • هرینگتون، سوزان، هفت معیار، ترجمه: سجادی، سیده آناهیتا. خوشنویس، احمد ...
  • اطلاعات این گیاهان از آر سی مور' 1992، جی آی ...
  • آرشیو عکس نگارندگان، شهریور .1394 ...
  • مقدم، بدری، کاربرد روانشناسی در آموزشگاه، اشارات سروش، 1358. ...
  • (30 سینگر، دوروتی جی، کودک چگونه فکر می کند، ترجمه ...
  • کمل نیا، حامد، دستور زبان طراحی محیط های یادگیری، انتشارات ...
  • غفوری، عطیه، منظر کودکانه، پایان نامه کارشناسی ارشد معماری منظر، ...
  • آمابلی، ترزا، شکوفایی خلاقیت کودکان، ترجمه :حسن قاسم زاده، انتشارات ...
  • مک اندرو، فرانسیس ی، روانشناسی محیطی، ترجمه: غلام رضا محمودی، ...
  • محمودی، امیر سعید، تفکر در طراحی، نشریه هنرهای زیبا، شماره ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر، روانشناسی رشد (1)، انتشارات اطلاعات، .1385 ...
  • مطلق زاده، رویا، وسایل بازی کودکان، انتشارات سازمان زیباسازی شهر ...
  • فاری، آنا اولیور، نقاشی کودکان و مفاهیم آن، ترجمه: عبدالرضا ...
  • دافی، برنادت، تشویق خلاقیت و تفکر در کودکان، ترجمه مهشید ...
  • A.R. Olds (1989) Psychological and physiological harmony in child care ...
  • E.K. Allen and L.R Marotz, (2000) By the Ages: Behaviour ...
  • L.G. Shaw (1987) Designing playgrounds for able and disabled children, ...
  • R . C. Moore and H. (1997) Natural Learning: Rediscovering ...
  • M. Dudek (2001) Building for Young Children (London, England: The ...
  • L.G. Shaw (1987) Designing playgrounds for able and disabled children, ...
  • A. Branzi, C. Rinaladi, _ Vecchi, A. Petrillo, J. Bruner, ...
  • S. Herrington and C. Lesmeister (2006) "The design of landscapes ...
  • J.L. Frost and B.L Klein (1979) Children's Play and Playgrounds ...
  • A.R. Olds (1989) p. 12. ...
  • A. Erikson (1995) Playground Design: Outdoor Environmens for Learning and ...
  • A. Branzi et al. (1998) p.10. ...
  • S. Herrington and M.K. Studtmann (1998) From yard to garden: ...
  • A. Branzi et al. (1998) p.3 ...
  • A. Branzi et al. (1998) p.10. ...
  • R.C. Moore et al. (1992); R.C. Moore (1993); J. Greenman, ...
  • Nicholson, S. (1971) How not to cheat childre. the theory ...
  • J. Greenman, (1992) Places for childhood, Exchange p. 184. ...
  • J.L. Frost and B.L Klein (1979) p. 40. ...
  • J. Greenman (1992) p.190. ...
  • P. Blatchford (1989) Playtime in the primary school: problems and ...
  • R.C. Moore et al. (1992) p. XII. ...
  • J.E. Johnson, J.F. Christie and T.D. Yawkey (1987) Play and ...
  • T. Bruce (1991) Time to Play in Early Childhood Education. ...
  • S. Herrington and M.K. Studtmann (1998) p.162. ...
  • J. Greenman (1992) p.190. ...
  • نمایش کامل مراجع