نقش ادراک خوشبینی تحصیلی دبیران ریاضی، الگوهای یادگیری سازشی و خودپنداره در پیشرفت ریاضی دانش آموزان

ناصر علیمرادی; فریده حمیدی

نقش ادراک خوشبینی تحصیلی دبیران ریاضی، الگوهای یادگیری سازشی و خودپنداره در پیشرفت ریاضی دانش آموزان

محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری و تحقیق در هنر و علوم انسانی

سال انتشار: 1394

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: فارسی

مشاهده: 511

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/431932

شناسه ملی سند علمی:

ARTHUMAN01_286

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف، نقش ادراک خوشبینی دبیران ریاضی، الگوهای یادگیری سازشی و خودپنداره ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه رشته های ریاضی و تجربی دبیرستان های ایلام تشکیل داده است. نمونه مورد بررسی شامل270 دانش آموز پسر بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای 3 مرحله ای انتخاب شدند. در این مطالعه از پرسشنامه خودپنداره ریاضی و پرسشنامه الگوهای یادگیری سازشی و پرسشنامه ادراک خوشبینی معلم استفاده شده است. داده ها با استفاده از تحلیل رگرسیون همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که مؤلفه های ادراک از توانایی، علاقه به ریاضی و خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان بیش ترین توان را در پیش بینی واریانس های پیشرفت ریاضی را دارند.

کلیدواژه ها:

الگوهای یادگیری سازشی ، ادراک خوشبینی تحصیلی ، خودپنداره ریاضی ،

نویسندگان

ناصر علیمرادی

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شهید رجایی

فریده حمیدی

دانشیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شهید رجایی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

امینی پور، شیما(1391). رابطه ویژگی‌های شخصیت، راهبردها ی خود مدیریتی ...
باقریان، ولی الله (1390). رابطه ادراک خوشبینی تحصیلی معلم زبان ...
پوراصغر، نصیبه(1383). نقش خودپنداره _ انگیزش یادگیری ریاضی بر پیشرفت ...
حکمتی نژاد، اقبال(1380). بررسی تعامل جنسیت و خودکارآمدی (بالا و ...
سیف، علی اکبر(1382). روانشناسی پرورشی نوین(روانشناسی یادگیری و آموزش)، تهران:انتشارات ...
شیرعلی پور اقدم یامچی، اصغر(1388). نقش ذهنیت، خلاقیت، خودکارآمدی و ...
شیرعلی پوراقدم یامچی، اه و بهرنگی، م (1388). راستی این ...
عبدی نیا، محمد دلیر(1377). بررسی روابط خودکارآمدی، جهت‌گیری هدفی، یادگیری ...
فراهانی، م؛ و کرامتی، 5 (1381). بررسی رابطه خودکارآمدی با ...
کرامتی، هادی؛ شهرآرای مهرناز(1383). بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در ...
کبیری، سعود(1382). نقش خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی با توجه ...
گاتری، دبلیو، کی، سی (1377). تاریخ فلسفه یونان جمهوری، ترجمه ...
موسوی نژاد، عبد المحمد(1376). بررسی رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای ...
مسگری برزی، ف (1388). رابطه بین سبک مدیریت کلاس با ...
محسن پور، مریم؛ حجازی، الهه؛ کیامنش، علیرضا(1386). نقش خودکارآمدی، اهداف ...
نصراصفهانی، زهرا(1382). نقش خودکارآمدی ریاضی، خودپنداره ریاضی، اضطراب ریاضی و ...
نقش، زهرا(1385). رابطه ادراک کلاسی و متغیرهای انگیزشی با پیشرفت ...
نظری شاکر، ح(1390). بررسی رابطه بین نگرش به درس ریاضی، ...
Asheton, P. T., & Webb, R. B 2.Goddard, R. G ...
Chiu, M.M.& Klassen, B , R.M. 4.Kennedy , D 5.Yara. ...
Anjum, R .(2006). The Impact of self-efficacy .(2006). _ Mathematics ...
Bandura, A. (2001) social cognitive theory.Annual review of Psychologist, 54(1), ...
Elliot, A.& church, M.(1997).A hierarchicalm model approach and avoidance achievement ...
Goddard, R. G., Hoy, W. K., & Woolfolk Hoy, A. ...
Githua , B.N.& Mwangi .J.G.(2003).students mathematics self-concept and motivatin to ...
Hackett, G. & Betz, N. E. (1989). An explora tion ...
Kennedy , D .(2006).paper maths with attitude _ encouragemet based ...
Christ church polytechnic institute of technology /kennedy d@ cpit .nz, ...
Miller, R.B , .Greene, B.A. , Motalvo, C.P. , Rabindran, ...

نمایش کامل مراجع