سیری در اندیشه های علامه محمد تقی جعفری در باب تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش ملی علوم انسانی اسلامی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,212
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCIH01_227
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت امروزه مانند دیگر شئون انسانی از توجه فراوانی برخوردار است، اما نتایج درخشانی را مطابق صرف کردن انرژی های مالی و مغزی کلان در بر نداشته است. گویی نتایج تعلیم و تربیت، جنبه های فعال و سازندگی انسان را افزایش نمی دهد و فقط محدود به کتاب، مدرسه و در نهایت نمره و مدرک شده است. به بیان علامه محمد تقی جعفری(ره) تعلیم و تربیت جمع کردن چند شاخه چوب و آن ها را با میخ و سیم به یکدیگر وصل کردن و یک سر آن را به خاک بردن و آن را درخت پنداشتن، نیست. بلکه دقت کامل در هسته و شناختن و کاشتن آن در مزرعه ی پر از درخت ها و گل های بی نهایت متنوع اجتماعی است تا نه تنها در میان آن کشتگاه، درختی بارور شود بلکه امکان سرسبز نگه داشتن آن کشتگاه هم به وجود بیاید. در تعلیم و تربیت باید به اندازه ای پیشرفت کنیم که فرد تربیت شده برای بارور کردن شخصیت خود، احتیاجی به وصله زدن و چسباندن مواد بی جان و نمودهای تقلیدی به درخت شخصیت خویش احساس نکند. در این مقاله مبانی ، اصول و اهداف تعلیم و تربیت و تأثیر و نقش معلم و منش او در رشد و هدایت شاگردان از دیدگاه علامه جعفری(ره) به اجمال مورد توجه و بررسی قرار گرفته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :