تحلیل عوامل بازدارنده موثر بر مشارکت دانش اموزان معلول جسمی_حرکتی در فعالیت های ورزشی مدارس

واجد افراد معلول در جامعه بشری امری طبیعی است. با توجه به تغییرات سریعی که در نقش و تعداد معلولان در اجتماع به وجود آمده است، نمی توان مشارکت فعالانه آنها را در فعالیت های ورزشی نادیده گرفت. برنامه ریزی در راستای ارتقای حضور معلولان در فعالیت های ورزش مدارس، نیازمند شناسایی و رفع این موانع است. با این هدف پژوهش حاضر با مطالعه ادبیات پژوهش در این زمینه و همچنین بررسی نظرات اساتید دانشگاه و کارشناسان با استفاده از تکنیک دلفی، موانع مؤثر بر عدم حضور معلولان در ورزش مدارس را شناسایی کرده و با استفاده از روش های آماری میزان تأثیر این موانع را تعیین نموده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر معلول جسمی - حرکتی مقطع راهنمایی و متوسطه شهر ارومیه بوده اند. نتایج بیانگر این است که موانع ساختاری (امکانات)، مدیریت و برنامه ریزی و فرهنگی - اجتماعی از مهم ترین موانع در این زمینه می باشند. که می توان با سرمایه گذاری در زمینه ساخت اماکن مورد نیاز و برنامه ریزی کارآمد، شاهد حضور فعال معلولین در فعالیت های ورزشی مدارس باشیم.

کلیدواژه ها:

ورزش ، موانع ، معلول جسمی-حرکتی ، دانش اموزان ، مدارس