ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر 12 تمرین ترکیبی بر بهبود تعادل ایستا کودکان مبتلا به فلج کغزی دی پلژی اسپاستیک

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: IUCSPORT01_071
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 474
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر 12 تمرین ترکیبی بر بهبود تعادل ایستا کودکان مبتلا به فلج کغزی دی پلژی اسپاستیک

شیما شریفی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشد حرکتی دانشگاه تهران
اتنا شریفی - دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش دانشگاه شهید بهشتی
یاسمن هنرمند نسب - دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش دانشگاه تهران
فاطمه ایوبی - دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش دانشگاه الزهرا تهران

چکیده مقاله:

هدف از این مطالعه بررسی بهبود وضعیت تعادل ایستا و کودکان مبتلا به فلج مغزی نوع دی پلژی اسپاستیک پس از 12 جلسه تمرین ترکیبی و مقایسه آن با کودکان سالم است. در این مطالعه پنج نفر از کودکان مبتلا به فلج مغزی نوع دی پلژی اسپاستیک (0.7 ±6است هفت سال) به صورت داوطلبانه و با رضایت کامل والدین و پنج نفر از کودکان سالم ( 0.8 ± 5.8 سال)به صورت تصادفی از مهد کودکی در استان قزوین انتخاب شدند. در این مطالعه از آزمون تعادل ایستا شارپند رومبرگ (تعادل ایستا با چشمان باز و بسته (استفاده کردیم. در این بررسی کودکان در دو مرحله به صورت پیش آزمون و پس آزمون این تست را انجام دادند و میانگین نمرات 3بار اجرای آنها به عنوان نمره ملاک ثبت شد. در ابتدا برای مشخص کردن طبیعی بودن نمرات از آزمون شاپیروویلک استفاده کردیم.(0/05p)و سپس برای تشخیص تغییرات درون گروهی از آزمون t وابسته استفاده کردیم که پیش ازمون و پس آزمون در گروه کنترل تفاوت معناداری نداشتند (فرمول در متن اصلی مقاله)، اما نمرات به دست آمده در پیش آزمون و پس آزمون گروه تجربی تفاوت معناداری را بعد از 12 جلسه تمرین ترکیبی از خود نشان دادند (فرمول در متن اصلی مقاله).

کلیدواژه ها:

فلج مغزی،دی پلژی،اسپاستیک،تمرین ترکیبی،استان قزوین

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/426809/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شریفی، شیما و شریفی، اتنا و هنرمند نسب، یاسمن و ایوبی، فاطمه،1394،بررسی تاثیر 12 تمرین ترکیبی بر بهبود تعادل ایستا کودکان مبتلا به فلج کغزی دی پلژی اسپاستیک،اولین همایش ملی دستاوردهای نوین تربیت بدنی و ورزش،چابهار،،،https://civilica.com/doc/426809

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، شریفی، شیما؛ اتنا شریفی و یاسمن هنرمند نسب و فاطمه ایوبی)
برای بار دوم به بعد: (1394، شریفی؛ شریفی و هنرمند نسب و ایوبی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • شریف مرادی، فرهپور، صبا، تقدیری. "بررسی تاثیرات برنامه‌ورزش درمانی ویژه ...
  • تنکابنی، س."ژنتیک برای فلج‌مغزی ".مجله:ژنتیک در هزاره سوم.09 _ 2، ...
  • دانشگاه بین المللی چابهار 21 و 22 شهریور ماه 1394 ...
  • Anne Shumway- Cook, Susan Hutchinson, Deborah Katrin, Robert Price, Marjorje ...
  • charles J, Gordon AM. (2 005)."Acritical review _ con straint-finduced ...
  • sawyer Jr. Cerebral palsy in:canale ST, Beaty J, eds. Campbell's ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 58,877
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی