بررسی راه های افزایش مهارت انسانی دربین مدیران مدارس ابتدایی شهرمیناب
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 591
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHCONF01_346
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر به بررسی راههای افزایش مهارت انسانی بین مدیران ابتدایی شهرمیناب پرداخته است. جامعه پژوهش شاملکلیه مدیران زن و مرد مقطع ابتدایی شهرستان میناب که تعدادشان 194 نفر (28 زن و 166 مرد) بودند که از بین آن ها127 نفر (109 مرد و 18 زن) با روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و از پرسشنامه مهارت مدیران موثرو پرسشنامه مهارت انسانی مدیران برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد.برای تجزیه و تحلیل دادها از ضریب همبستگیپیرسون و رگرسیون به روش گام به گام استفاده شد.یافته های توصیفی نشان داد که میانگین نمرات مهارت انسانیمدیران برابر با (40/87) می باشد. یافته های استنباطی نشان دادکه بین مهارت های مدیران موثر رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد و بین مهارت های انسانی مدیران رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد. نتایج رگرسیون بین مهارتموثرمدیران به روش گام به گام بر اساس مقدار F و ضریب تعیین محاسبه شده نشان داد که ، واریانس مهارت های مدیرانموثر را می تواند پیش بینی کند. در مجموع این که قوی ترین قدرت پیش بینی مهارت های مدیران. به مهارتهای انسانیبستگی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسحق شیرین کام
دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی،کرج دانشکده روان شناسی وعلوم تربیتی
صدیقه فهیمی دهوسطی
کارشناس آموزش اداره آموزش وپرورش میناب
علی جوادی
مدیر دبیرستان شاهد شهید عسیی ذاکری میناب
رضا ریاضی
مدیر دبیرستان شاهد امام خمینی (ره)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :