Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

مدیریت مدرسه محور، چالشها و مشکلات پیش رو در ایران

نخستین همایش ملی الکترونیکی رویکردهای کاربردی و پژوهشی در علوم انسانی و مدیریت
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: NCHM01_041
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 4,967
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مدیریت مدرسه محور، چالشها و مشکلات پیش رو در ایران

حجت الله مرادی پردنجانی - عضو هیات علمی دانشگاه آزادشهرکرد
سیامک دیناشی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزادشهرکرد
فروتن ابدالی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزادشهرکرد
غلامرضا صفی خانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزادشهرکرد

چکیده مقاله:

یکی از رویکردهایی که در دوهه اخیر در حوزه مدیریت آموزشی مورد توجه شایانی قرار گرفته است مدیریت مشارکتی و مدیریت مدرسه محور است که اکثر نظام های آموزشی کشورهای پیشرفته به اهمیت استراتژیک آن پی برده اند. تاکید بر ضرورت اتخاذ تصمیمات مربوط به نحوه اداره مدرسه(اعم از بودجه ریزی،امور پرسنلی،روشها و فرآیندهای آموزشی، و...) در خود مدرسه و به وسیله کسانی که بیش از سایرین به عرصه اجرای تصمیمات نزدیک و به مسائل و ظرایف آگاهند، طی دهه گذشته،در پاسخ به چالشهای یاد شده و در قالب نگرشی نوین با عنوان مدرسه محوری، مورد توجه جدی محافل آموزشی علمی و اجرایی قرار گرفته است. در این تحقیق که به روش کتابخانه ای و بررسی و تحلیل پژوهش های مربوطه در این زمینه انجام گرفته است،چالشها و موانع مدیریت مدرسه محور را در ایران مورد مطالعه قرار داده است. که نتایج زیر بدست آمده: ۱- ساختار متمرکز، دیوان سالاری حاکم که همه فراگیران، طبق مقررات و قوانین ثابت آموزشی و اداری عمل می کنند. ۲- بی ثباتی مدیریت.۳-بی توجهی به کیفیت آموزش ضمن خدمت معلمان و مدیران که فقط جنبه تشریفات پیدا نموده است.۴- بی توجهی به کیفیت اثربخش آموزش.۵- فقدان حمایت های مالی لازم.۶- عدم ارتباط سازمان های محلی با مدارس و ضعف مالی و سواد والدین از جمله مشکلات اجرای مدرسه محوری در کشور است. لذا برای رفع این موانع پیشنهاد می شود: - فرهنگ مشارکت و مدیریت مشارکتی تقویت شود و به افراد زیر مجموعه آموزش دهیم که مهمترین عامل موفقیت در کارها، برقراری ارتباط انسانی و مشارکت با دیگران می باشد.- طرح مدرسه محوری توسعه یافته و مدیریت کیفیت در آموزش و پرورش مورد استفاده قرار می گیرد.- به ثبات مدیریت توجه ویژه ای شده و باعث نوآوری و خلاقیت شویم.- تمرکز زدایی در نظام آموزش و پرورش انجام شود.- به نظام ارزشیابی مستمر از عملکردها به صورت بازخورد و برای بهبود کیفیت و اثر بخشی توجه شود.- برای رسیدن به تمام این دستاوردها به آموزش خود باوری و اعتماد به نفس و هدف گذاری در کار و زندگی و تقویت روحیه حل مسائل زندگی در باورهای افراد سازنده جامعه آینده توجه خاص شود.-از تخصص افراد در سطوح بالاتر استفاده گردد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا NCHM01_041 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/417206/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مرادی پردنجانی، حجت الله و دیناشی، سیامک و ابدالی، فروتن و صفی خانی، غلامرضا،1393،مدیریت مدرسه محور، چالشها و مشکلات پیش رو در ایران،نخستین همایش ملی الکترونیکی رویکردهای کاربردی و پژوهشی در علوم انسانی و مدیریت،قم،https://civilica.com/doc/417206

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، مرادی پردنجانی، حجت الله؛ سیامک دیناشی و فروتن ابدالی و غلامرضا صفی خانی)
برای بار دوم به بعد: (1393، مرادی پردنجانی؛ دیناشی و ابدالی و صفی خانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ادیب منش و همکاران (1390)، امکان سنجی اجرای برنامه ریزی ...
  • جعفری مقدم، سعید و فانی، علی اصغر (1381)، طراحی نظام ...
  • داودی پور، عبدالله (1384)، بررسی زمینه های اجرای طرح مدیریت ...
  • بانو، مرضیه (1388)، رویکرد مدیریت خودگردان (مدرسه محور _ ( ...
  • شکاری بادی _ عبدالعظیم(1386)، مشکلات اجرایی مدیریت مدرسه محوری، کیهان ...
  • موسوی، سعیده (1391) _ چالش های مدیریت مدرسه محور در ...
  • سحر خیز، مرضیه (1391)، الگوهای مدیریت مدرسه محور، رشد مدیریت ...
  • Cotton, Kathleen, school-Based Management _ school Improvement Research Series (SIRS), ...
  • Wholstter, Pri _ c illa, mohrman, susan.A, school Based Management ...
  • .Restructuring through school- based management .london :Routledge. 997 1 و ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 3,606
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی