عوامل موثر برگرایش دانشجو معلمان به فعالیت های پژوهشی در دانشگاه فرهنگیان

هدف پژوهش حاضر تعیین عوامل موثر بر گرایش دانشجو معلمان به فعالیت های پژوهشی در دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل در سالتحصیلی 94 - 93 می باشد. از نظر هدف در حیطه پژوهش های کاربردی و بر اساس ماهیت و روش گردآوری داده ها، یک پژوهشتوصیفی– پیمایشی است. جامعه آماری شامل 912 نفر از دانشجو معلمان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل، مشغول بهتحصیل در سال تحصیلی 94 - 93 است. از بین این دانشجویان تعداد 274 نفر به عنوان نمونه آماری بصورت تصادفی طبقه ایانتخاب شده اند. ابزار جمعآوری اطلاعات، مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته می باشد. نتایج تحقیق نشان داد که چهار عامل اصلیموثر بر گرایش دانشجو معلمان به فعالیت های پژوهشی در دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل عبارتند از: عامل زمینه ای، انگیزشی، فردیو حرفه ای که هر کدام با زیر شاخه های خود در این گرایش موثر هستند. همچنین یافته ها نشان می دهد که بین جنسیت، پایه ورشته تحصیلی با عوامل موثر بر گرایش دانشجو معلمان به فعالیت های پژوهشی تفاوت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

دانشگاه فرهنگیان ، دانشجو معلم ، پژوهش