ارزیابی میزان تاثیرگذاری آموزش های عمومی برارتقای ایمنی ترافیک
محل انتشار: کنفرانس ملی مهندسی معماری، عمران و توسعه شهری
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 650
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACUC01_025
تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1394
چکیده مقاله:
تقریبا همه میدانند که تصادفات رانندگی تاثیر زیادی درسلامت عمومی جهان برخوردار است، هر سال حدود 1/2میلیون نفر درنتیجه سوانح جاده ای از بین رفته و میلیون ها نفر صدمه دیده یا ناتوان شده اند،این درحالی است که درکشورما نرخ تصادفات درمقایسه باکشورهای منطقه بالامی باشد وهرروزدرحال رشد است.عامل انسانی دربروز سوانح رانندگی بسیار بالا می باشد پس بدیهی است در رابطه با ایمنی ترافیک ارتقا، فرهنگ وآموزش ترافیک در ارتقا، ایمنی معابر موثرخواهد بود.دراین مقاله در ابتدا بااستفاده از مدل زنجیره رفتاری دلایل تخلفات رانندگی از منظر روانشناختی مورد بررسی قرارگرفته است،سپس نقش سازمان ها وبرنامه هایاجراشده درقالب آموزش های عمومی بررسی نموده است،نتایج مشاهدات نشان میدهد آموزش ها نقش بسزایی در ایمنی ترافیک وکاهش تصادفات ونرخ مرگ ومیرها داشته است،به طوری که مشاهده گردید تعداد استفاده کنندگان از کمربندایمنی از59/6درصد درقبل ازبرنامه های آموزشی به 73/7درصد رسیده است.پس باید در زمینه آموزش های عمومی تلاش ها وبرنامه های گسترده تری انجام گیردزیرا در بهبود سلامت جامعه نقش بسزایی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کامران رحیم اف
استادیار گروه راه وترابری، دانشگاه پیام نور، تهران- ایران
حسین زادمهر
دانشجو کارشناسی ارشد،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
محمد مقدم
دانشجو کارشناسی ارشد،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :