الگو ها و روش های تدریس نوین و فعال

یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما به کار نگرفتن روشهای تدریس نوین در آموزش است به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه ی زیادی به تحصیل نشان نمی دهند .یکی ازدلایل آن عدم آشنایی معلمان با روشهای نوین تدریس است معلم باید در هنگام انتخاب روش تدریس خود بیشتر روشهایی را انتخابکند که در آنها دانش آموزان به صورت فعال تر در عرصه آموزش و یادگیری حضور دارند و به مفاهیمی چون تفکر انتقادی و حل مسئله در تدریس خود توجه لازم را مبذول دارد .البته این موضوع نیازمند فراهم آمدن عوامل متعددی است که از آن جمله می توانبه تغییر نگرش معلمان از نگرش سنتی به نگرش پذیرنده نوآوری و ابتکار ، تغییر لازم در محتوا و برنامه های آموزشی ، فراهم آوردنبستر مناسب در اجتماع برای پذیرش نوآوری ها و ابتکارات اشاره کرد . آنچه در این مقاله خواهد آمد توصیه هایی در مورد روش تدریس است که جدیدترین دستاورد دانشمندان و محققان عرصه ی تعلیم و تربیت بوده و به کار بستن آنها دانش آموئزان را خلاق و نوآور تربیت می کند ، آنچه که امروز بیش از هرچیزی باید به آن بها داده شود

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، ادبیات ، تدریس نوین همسازی