بررسی نقش طبقه اجتماعی بر محرومیت علمی از طریق متغیر واسط حساسیت آموزشی والدین(مورد مطالعه دانش آموزان مناطق محروم استان خوزستان در سال تحصیلی 1390-1391)

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,036

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP01_101

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

همه استراتژی هایی که در زمینه همگانی ساختن آموزش و پرورش به کار می رود یک هدف را دنبال می کند وآن برخورداری برابر همگان از فرصت های آموزشی با کیفیت مطلوب، تا موانع و محدودیت های طبقاتی، منطقه ای وجنسیتی از میان برداشته شود. پژوهش حاضر در تلاش است نخست، با ارزیابی سطح توسعه یافتگی علمی و آموزشیمناطق 40 گانه آموزشی استان خوزستان-بر اساس شاخص های توسعه آموزشی-مناطق محروم علمی (آموزشی) استان رادر دوره های تحصیلی ابتدایی و متوسطه اول شناسایی سال 1390-1391 نماید؛ دوم، از میان متغیرهای مهم تاثیرگذار بر محرومیت علمی (آموزشی) دانش آموزان، به بررسی تاثیر متغیر ((طبقه اجتماعی)) با توجه به نقش متغیر واسط((حساسیت آموزشی والدین)) در دانش آموزان طیقات اجتماعی بالا و پایین بپردازد. در پژوهش حاضر با توجه به موضوعتحقیق و نحوه سنجش متغیر وابسته از دو روش تحقیق اسنادی و پیمایش استفاده خواهد شد. نتایج آزمون فرضیه هایتحقیق نشان داد که متغیر طبقه اجتماعی از طریق حساسیت آموزشی والدین بر محرومیت علمی (آموزشی) دانش آموزانتاثیرگذار است. به عبارت دیگر، حساسیت آموزشی بالای والدین در طبقات اجتماعی بالا بر کاهش محرومیت علمی(آموزشی) دانش آموزان و حساسیت آموزشی پایین والدین در طبقات اجتماعی پایین بر افزایش محرومیت علمی(آموزشی) دانش آموزان تاثیرگذار است.

کلیدواژه ها:

طبقه اجتماعی ، حساسیت آموزشی والدین ، محرومیت علمی دانش آموزان

نویسندگان

علی حسین حسین زاده

دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه شهید چمران اهواز

محمدعلی مومبینی

کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

سجاد چشمه نوشی

کارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه تربیت مدرس

نعمت داورپناه

کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسماعیل سرخ، جعفر(1380)، نابرابری های آموزشی در استان کردستان، فصلنامه ...
  • سالنامه آماری وزارت آموزش و پرورش سال 1392-1391 ...
  • قاسمی، ابوذر(1392)، بررسی میزان نابرابری های فرصت های آموزشی در ...
  • آمارهای سالانه اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان؛ سالنامه ...
  • شارع پور، محمود (1393)، جامعه شناسی آموزش و پرورش، تهران: ...
  • , No:14. Rozada, Martin Gonzalez; Menendez, Alicia (2001). Higher Education ...
  • _ 1. دهقان، حسین (1383)، توسعه انسان محور در گرو ...
  • جلالی، محمدرضا(1386)، تحلیل رابطه نابرابری های طبقاتی و نابرابری های ...
  • معارف، سیدعباس(1381)، نگاهی دوباره به مبادی حکمت انسی، تهران: رایزن ...
  • جلالی، محمدرضا(1386)، تحلیل رابطه نابرابری های طبقاتی و نابرابری های ...
  • موری، ادوارد. ج(1363)، انگیزش و هیجان، ترجمه براهنی، تهران: چهر ...
  • کریمی، یوسف (1373)، روان شناسی اجتماعی آموزش و پرورش، چاپ ...
  • فرهنگی و صفرزاده، علی اکبر و حسین(1387)، روشهای تحقیق در ...
  • ببی، ارل(1388)، روش های تحقیق در علوم اجتماعی، رضا فاضل، ...
  • اسماعیل سرخ، جعفر(1380)، نابرابری های آموزشی در استان کردستان، فصلنامه ...
  • مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش(1391)، دبیرخانه شورای عالی ...
  • دهقان، حسین (1383)، توسعه انسان محور در گرو آموزش و ...
  • Ballantine, J, H, _ Sociodogy of Education, 2nd., prentice Hall, ...
  • نمایش کامل مراجع