بررسی رابط بین دستیابی مدیران به فناوری اطلاعات ارتباطات ICT با یادیگری سازمانی و عملکرد (مطالعه موردی: دبیرستانهای شهر گرگان)
محل انتشار: کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 395
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF01_1078
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین دستیابی به فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT با یادگیری سازمانی و عملکرد دبیرستانهای شهر گرگان می باشد. روش شناسی: در تحقیق حاضر از نظر میازن کنترل بر متغیرای پژوهش از نوع توصیفی و در میان انواع روشهای تحقیق توصیفی، پیمایشی می باشد و با توجه به اینکه نمونه را در یک مقطع زمانی بررسی می کند از نوع مقطعی می باشد. جامعه آماری از جدول کرجسی و مورگان استفاده شده و نمونه بدست آمده طبق این روش 86 نفر می باشد روش نمونه گیری تصادفی ساده استافده شده است. جهت جمع آوری داه ها از پرسشنامه از پرسشنامه محقق ساخته دسترسی به فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT و پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی نیفه 2001 و پرسشنامه محقق ساخته ارزیابی عملکرد مدارس استفاده گردید. اطلاعات جمع اوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
کلیدواژه ها:
دستیابی مدیران به فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT یادگیری سازمانی ، عملکرد مدارس ، دبیرستانهای شهر گرگان
نویسندگان
صدیقه وحیدی فر
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی - سیستمهای اطلاعاتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
پرویز سعیدی
دکترای حسابداری، هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :