بررسی عوامل موثر در اثر بخشی آموزش از راه دور

جهان معاصر جهان پرشتاب انتقال اطلاعات ومهارت هاست توسعه فناوری اطلاعات وارتباطات در برنامه های آموزش وپرورش گام های موثر وماندگاری است که تحول کیفی اهداف برنامه ها روش شیوه ودر نتیجه اثر بخشی آموزش وپرورش را به دنبال داشته است دراین میان آموزش از راه دور به عنوان رویکردی نوآورانه وآموزش وپرورش امکان یادگیری در همه مکان ها وزمان ها را فراهم کرده است افزایش تقاضای اجتماعی برای آموزش مداوم از یک طرف و کمبود فضا وامکانات فیزیکی وموادی از طرف دیگر سبب شده است تا نظام اجتماعی در جستجوی راهی جایگزین برای ارائه خدمات بیشتر به مشتریان خود باشد (ابراهیم زاده ودیگران 1390) لزوم تغییرات اساسی در نظام آموزش وپرورش امری است که بر مسئولان پوشیده نیست در چند رسانه اخیر به دلیل شرایط عصر آموزش از راه دور رشد چشمگیری داشته است .ولزوم تغییرات در برنامه ریزی درسی دیده می شود آموزش از راه دور توانسته است یادگیری را هر لحظه وهر مکان واز هر محیطی حمایت وتئوری های اموزشی را به عمل یادگیری نزدیک کند (فرج اللهی وهمکاران 1390) این مقاله از نوع مروری می باشد که برای جمع آوری مطالب از منابع کتابخانه ای واینترنتی استفاده شده است .

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، آموزش از راه دور ، یادگیرنده