بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات و سرمایه فکری باکارآفرینی سازمانی دراداره آموزش وپرورش گرگان

بسیاری از مطالعات صورت گرفته شده در رابطه با تشخیص فرصت، بیان کرده اند که قابلیتهای فکری یاد گرفته شده و اطلاعات تجاری کسب شده، آن دسته از کارآفرینانی را توصیف می کنند که فرصتی را کشف کرده اند در این میان عوامل زیادی بر تشخیص فرصتهای کارآفرینانه تاثیر دارند که از مهمترین عوامل تاثیرگذار در تشخیص فرصت های کارآفرینانه، فناوری اطلاعات و سرمایه فکری افراد سازمان است. بدین ترتیب هدف اساسی این تحقیق بررسی و تعیین رابطه بین فناوری اطلاعات و سرمایه فکری با کارآفرینی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان گرگان می باشد. بدین منظور از جامعه آماری مورد بررسی (کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان گرگان- 97 نفر) 78 نفر با استفاده از فرمول کوکران بعنوان حجم نمونه تعیین شد. داده های تحقیق از طریق پرسشنامه فناوری اطلاعات چانوپاس و همکاران ( 2006 )، پرسشنامه استاندارد سرمایه فکری بنتیس ( 2002 ) و پرسشنامه استاندارد کارآفرینی سازمانی لئونیداس و واسیلیس( 2007 ) (دارای ابعاد کاهش کاغذبازی در سازمان، تغییر در رفتار کارکنان، بینش استراتژیک، ایجاد یک محیط کاری پر انرژی، محیط حمایتی) گردآوری شدند

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، سرمایه فکری ، کارآفرینی سازمانی ، اداره آموزش وپرورش شهرستان گرگان