بررسی آموزش تفکر فلسفه به کودکان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,070
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_577
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
آموزش فلسفه به کودکان به دلیل اهمیت و به عنوان یکی از زیر ساختهای اصل مهم در تربیت و آماده ساختن فرد برد برای زندگی درجامعه خود و ایجاد ارتباط سالم و موثر با ارکان همان جامعه ، در جریان پرورش فکر انتقادی وایجاد پرورش تفکر و ذهن جستجوگردر نظر گرفته شد و در این مقاله به مرور اهمیت نقش و روش های اجرا و دیدگاه های نظرات دانشمندان درباره آموزش فلسفه بهکودکان پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان. گیلان. ایران
فرشته هدایتی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی،دانشگاه علامه طباطبائی.مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن.مازندران.ایران
فاطمه خوشنوای فومنی
دانشجوی دکتری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
مریم دیبا واجاری
دکتری روان شناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :