ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

فرصتها و تهدیدهای بینالمللی شدن آموزش عالی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ICOM01_0259
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 283
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله فرصتها و تهدیدهای بینالمللی شدن آموزش عالی

علی عزیزی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی
محبوبه عارفی - دانشیار و عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی

چکیده مقاله:

جهانی شدن در مقام روندی از دگرگونیها و تحولات از مرزهای سیاست و اقتصاد فراتر رفته و علم، فرهنگ و سبک زندگی را دربرمیگیرد. از این جهت جهانی شدن پدیدهای چند بعدی است که قابل تسری به عرصههای گوناگون علمی،اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، دینی، اخلاقی، حقوقی، فرهنگی و فناوری است که نتایج قهری آن بسیاری از ارکان ارزشی جوامع را متاثر میسازد. از منظر یونسکو، پدیدهی جهانی شدن به معنی اختلاط و در هم نوردیده شدن مرزها، بر آموزش عالی تاثیرگذار است و بینالمللی شدن آن، گزینهای است که برای پاسخگویی به فرصتها و چالشهای جهانی شدن اختیارمیشود. از این رو ضرورت بررسی چگونگی گسترش کمی و کیفی فرصتهای آموزشی در آن انکارناپذیر است، که این بررسی چگونگی مواجه شدن با چالشها و فرصتهای پیش آمده از جهانی شدن را بینالمللی سازی آموزش عالی گویند. بهطور کلی هدف عمده بینالمللی سازی آموزش عالی توسعهی دانش، توانایی، نگرش و ارزشهایی است که در سطح بین- المللی شناخته شده است. بر این اساس، پژوهش حاضر، با رویکردی توصیفی با هدف بررسی تهدیدهایی چون علاقه ملتها به حفظ تقیدات فرهنگی، واقعیتهای سیاسی و امنیت ملی، هزینهها و ...، و فرصتهایی چون تبدیل آموزش استاد محوربه دانشجو محور، ازبین رفتن محدودیت زمان و مکان و ...، در بینالمللی شدن آموزش عالی میپردازد. در این راستا برای شناخت و بررسی تهدیدها و فرصتهای بینالمللی شدن آموزش عالی، ابتدا به شرح و توصیف مفاهیم جهانی شدن و بین- المللی شدن اشاره میشود و سپس ضمن تشریح دلایل ضرورت بینالمللی شدن آموزش عالی در ایران، به شناسایی عوامل، شرایط، منابع، امکانات، تنگناها و فرصتهای مناسب برای آن میپردازد. در نهایت، محقق ضمن جمعبندی پژوهش، راهکارهایی چون افزایش مبادلات استاد و دانشجو در سطح بینالمللی، افزایش همکاریهای بینالمللی، تبادل موضوعات و عناوین پژوهشی و ... را برای بینالمللی سازی آموزش عالی را با توجه به فرصتها و تهدیدهای پیش رو، ارائه میدهد.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی، بینالمللی شدن، جهانی شدن، تهدیدها، فرصتها

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/343737/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عزیزی، علی و عارفی، محبوبه،1393،فرصتها و تهدیدهای بینالمللی شدن آموزش عالی،همایش بین المللی مدیریت،تهران،،،https://civilica.com/doc/343737

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، عزیزی، علی؛ محبوبه عارفی)
برای بار دوم به بعد: (1393، عزیزی؛ عارفی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • حکیم‌زاده، رضوان و عطاران، محمد. (1384). تاثیر جهانی شدن بر ...
  • سرکارآرانی، محمدرضا. (1381). رویکرد فرهنگی به درس جغرافیا در مدارس ...
  • شرقی، عبدالعلی. (1384). مقاله استاندارد سازی و تدوین معیارها برای ...
  • شعبانی، احمد. (1389). نقش و جایگاه دانشگاه‌ها در فرایند جهانی ...
  • محسن، مصطفی. (2004). اطروحه «نهایه التربیه». فی الخطاب العولمی الجدید: ...
  • Altbach, Philip G. & Knight, Jane. (2007). the In ternatio ...
  • AUUC (2009). Intern ationalization of the curriculum: A practical guide ...
  • Bain, O., Lou , D.T, Green, M. F. (2006) Students ...
  • Bulman, B, _ Mitchell, B. (2002). Course Internatio nalization : ...
  • Etling, A. (2001). Globalization and its implication. Proceeding of the ...
  • Henry, M. Lingard, B. Rizvi, F. & Taylor, S. (2001). ...
  • International Association of universities (AUI). (2002). Intern ationalization of higher ...
  • Jackson, J. (2008). Globalization, Internation alization, and short-term stays abroad. ...
  • Jones, P., Globalization and Internationals _ Democratic Prospects for World ...
  • Jones, E&Killick, D. (2008). Intern ationalization of the Curriculum. _ ...
  • Johnston, J. and R. Edelstein, Beyond Borders (Washington D.C.: American ...
  • Knight, J and Hans de Wit. An Introduction to the ...
  • alization Remmodeled: Definitions, Approaches and Rationales, Internation؛ Knight, J. (2004), ...
  • Mestenhauser, J. A. (1998). Portraits of international curriculum: An Uncommon ...
  • Mc Pherson, M. p. (2002). Globalization and the contemporary university. ...
  • Mock, K. H. "Questing for Internation alization of Universities in ...
  • Nelly P. Stromquist, _ _ Intern ationalization as a Response ...
  • Qiang, z. (2003) .intern ationalization of higher education: towards a ...
  • Robinson, P. (1999). Transnationl Higher education _ Faculty Unions: Issue ...
  • Shams, A& George, C. (2006). Global competency: an interdiscip linary ...
  • Seddoh, K. F. (2002). Internation alization in Higher education; policy ...
  • Whalley, t., (1997). Best practice guidelines for in tern ationalizing ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 18,578
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی