مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش و عادی

هدف: این پژوهش بررسی مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش وعادی است. روش: به همین منظور 303 نفر دانش آموز مقطع متوسطه ( 153 دانش آموز پسر عادی و 150 دانش آموز پسر تیزهوش) به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش هیجانی برادبری و گریوز استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t مستقل استفاده شده است. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش و عادی تفاوت معنادار دیده شده و در تیزهوشان هوش هیجانی بیشتر است. بین مؤلفه های خودآگاهی و خود مدیریتی و آگاهی اجتماعی و مدیریت رابطهدر دانش آموزان تیزهوش و عادی تفاوت معنادار دیده شد و در دانش آموزان تیزهوش بیشتر بود.

کلیدواژه ها:

تیزهوش ، هوش هیجانی ، دانش آموزان عادی و تیزهوش