ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تبیین شاخصه های طرح باغ مدرسه مبتنی بربهره وری فضاهای آموزشی

تعداد صفحات: 14 | تعداد نمایش خلاصه: 1147 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: GPACONF01_352
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تبیین شاخصه های طرح باغ مدرسه مبتنی بربهره وری فضاهای آموزشی

رضا جاودان فر - دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین
محمد حسنوند - دانشجوی دانشگاه علوم و تحقیقات خرم آباد

چکیده مقاله:

درپی تحولات صورت گرفته درارتباط باطبیعت و روشن شدن نقش مهم آن درزندگی افراد و درجهت مقابله با مشکلات محیطی بوجود امده درعصرمدرنیته و درراستای حرکت جامعه به سمت توسعه پایدار تدابیر جدیدی جهت اشتی دوباره انسان و طبیعت توسط کارشناسان و دست اندرکاران اندیشیده شده است ازجمله روش مشارکتی که درآن ابتدا فرد درمورد موضوع طبیعت غییر معرفت می یابد و نسبت به آن تمایل پیدا می کند و پس از مدتی رفتارخود را تغییر میدهد با گذشت زمان رفتارگروهی نیز درجهت رفتار مطلوب تغییر می پیذرد باتوجه به اینکه کودکان و نوجوانان شکل دهنده نسل اینده جوامع هستند برای دستیابی جامعه به اهداف ذکر شده توجه به اموزش و ایجادتغییر درشیوه نگرش آنها اهمیت فراوان دارد امروزه طراحی و ایجادباغ مدرسه ها یکی ازبهترین روشهایی است که میتواند ازطریق مشارکت دانش اموزان درفعالیتهایی درفضای باز دیدگاه جدیدی درآنها دررابطه با طبیعت و انسان و ارتباط این دوبوجود اورد این مقاله پس ازبیان ضرورت ارتباط با طبیعت دردنیای امروز بامرور پژوهشهای انجام گرفته به تجزیه و تحلیل ارتباط مثبت بین طبیعت وعملکرد دانش اموزان می پردازد و درادامه به دنبال راهی برای پرکردن خلا موجود ازطریق معماری با اشاره به سامانه گذشته معماری ایران وطرح باغ حیاط حضور باغ را به عنوان بخشی ازطبیعت درکالبد اموزشی معاصر مورد تاکید قرارمیدهد روش تحقیق درزمینه طراحی مجتمع اموزشی بارویکرد باغ مدرسه بیشتر بصورت غیرازمایشی توصیفی ارایه شده است

کلیدواژه ها:

باغ - مدرسه ، طبيعت ، عملكرد دانش آموزان ، آموزش ، مهارت

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/336981/

کد COI مقاله: GPACONF01_352

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جاودان فر، رضا و حسنوند، محمد،1393،تبیین شاخصه های طرح باغ مدرسه مبتنی بربهره وری فضاهای آموزشی،اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم جغرافیا و برنامه ریزی، معماری و شهرسازی،تهران،،،https://civilica.com/doc/336981

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، جاودان فر، رضا؛ محمد حسنوند)
برای بار دوم به بعد: (1393، جاودان فر؛ حسنوند)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • فیضی، محسن، شهبازی، مهتیام، پایدار در محیط های مسکونی و ... (مقاله ژورنالی)
  • مک اندرو، فرانسیس تی، 1387، روان شناسی محیطی، ترجمه دکتر ...
  • شاهچراغی، آزاده، 1389، پارادایم های پردیس درآمدی بر بازشناسی و ...
  • شاطریان، رضا، 1388، طراحی و معماری فضاهای آموزشی، تهران، انتشارات ...
  • کامل نیا، حامد، 1388، طراحی محیط های یادگیری، تهران، انتشارات ...
  • عمید، حسن، فرهنگ فارسی عمید، تهران، انتشارات سپهر، چاپ چهارم ...
  • سمیع آذر، علیرضا، مفهوم و کارکرد فضای باز در مدارس ... (مقاله ژورنالی)
  • /8]Rivikin, M, 1977, The schoolyard habitat, Early childhood education journal, ...
  • Ozdemir, A, Yilmaz, O, 2 008, Assessment of outdoor school ...
  • H.Mastouka, R. 201 0, student performance and high school landscape ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 1,346
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی