تحلیلی محتوایی بیست سال بازنویسی مثنوی برای کودکان و نوجوانان 1389-1369

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 499

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PLL-11-28_004

تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1393

چکیده مقاله:

پژوهش حاضرباهدف مطالعه داستاانهای بازنویسی شده ازمثنوی برای کودکان ونوجوانان درسالهای 1369تا1389 و شناسایی مشکلات آنها باتوجه به معیارهای بازنویسی صورت گرفته است روش به کارگرفته دراین پژوهش تحلیل محتواست نمونه اماری شامل 63 داستان مثنوی است که بااستفاده ازنمونه گیری تصادفی نظام مند ازبین 160 داستان انتخاب شده است برای گرداوری داده های پژوهش ازسیاهه ای استفاده شده که نویسنده آن را طراحی کرده است تشویق نکردن مخاطب به شناخت مثنوی تقویت نکردن حس کنجکاوی درپیگیری داستان تعیین نکردن موقعیت داستان بازنویسی درمثنوی بی توجهی به مضامین اصلی قصه ها دربافت مثنوی استفاده نکردن ازادبیات مثنوی درداستان رعایت نکردن اصول و قواعد دستوری املایی رسم الخطی و اصول مهم ساده نویسی همچنین کاربرد واژه ها و اصطلاحات دشوار متون کهن بدون شرح و توضیح استفاده ازتصاویر غیرجذاب ضعف درطراحی و بی بهره بودن تصاویر ازارزش هنری نداشتن صفحه ویژه معرفی مثنوی نداشتن واژه نامه درمواردی که لازم و طرح جلد وصفحه ارایی نامناسب دربرخی کتابها ازمهمترین مشکلات بازنویسی ها ازنظر کیفیت محتوا ساخت و پرداخت زبان تصویر و شیوه ارایه است

کلیدواژه ها:

بازنویسی ، ادبیات کودکان ونوجوانان ، مثنوی مولوی و تحلیل محتوا

نویسندگان

مریم مقدم

کارشناس ارشدعلوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن