ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

پیش بینی استرس ادراک شده از طریق ذهن آگاهی و خودکارآمدی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ICHCONF01_086
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 539
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پیش بینی استرس ادراک شده از طریق ذهن آگاهی و خودکارآمدی

سمانه اسدی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف پیش بینی استرس ادراک شده از طریق ذهن آگاهی و خودکارآمدی در دانشآموزان انجام شد. آزمودنی های پژوهش 232 نفربودند که از میان دانشآموزان مدارس شهر اردبیل به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمعآوری داده ها از مقیاس هایاسترس ادراک شده، ذهن آگاهی و خودکارآمدی استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری نشان داد که ذهن آگاهی و خودکارآمدی به عنوان قوی ترین پیشبینی کنندههای استرس ادراک شده بودند. این یافته لزوم توجه بیشتر به ویژگیهای روانشناختی در دانشآموزان را مطالبه مینماید

کلیدواژه ها:

استرس ادراک شده، ذهن آگاهی، خودکارآمدی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICHCONF01_086 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/331243/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسدی، سمانه،1393،پیش بینی استرس ادراک شده از طریق ذهن آگاهی و خودکارآمدی،کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری،تهران،https://civilica.com/doc/331243

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، اسدی، سمانه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1393، اسدی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ملکی، م. محمدی، س. (1389) ارتباط بین خودکارآمدی وشاخص توده ...
  • _ aer, R.A. (2003).Mindfulness training _ a clinical intervention:A conceptual ...
  • Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: ...
  • Bennett H, & Wells A. (2010). Metacognition, memory dis organization ...
  • Berger, J. & Karabenick, S. (2010). Motivation and student's use ...
  • Bounds, R. (2006). Factors Affecting Perceived Stress in Pre-Hospital Emergency ...
  • Covington, M. (1979). Effort: The double - edged sword in ...
  • Clark, K. D. (2010). The Relationship of Perceived Stress and ...
  • Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. (1983) A global measure ...
  • DeGeest, D., & Brown, K. G. (2011). The role of ...
  • Evens. S., Ferrando, S., Findler, M., Stowell, C., Smart, C., ...
  • Folkman S, & Lazarus, R.S.(1988). The relationship between coping and ...
  • Fiorentino, V. A. (2009). Effects of a Stress Management workshop ...
  • Gu, Q. & Day, C. (2007). "Teacher's resilience: _ necessary ...
  • Ghorbani N, Bing MN, Watson PJ, Davison HK, Mack DA(2002) ...
  • Kabat-zinn J, Massion AQ, Kristeller J, Peter son LG, Fletcher ...
  • Kaviani, H., Hatami, N. & Shafieabadi, A. E. (2003). The ...
  • Karademas, E. C., & Kalantzi-Azizi, A. (2004). The stress process, ...
  • Lin, S. P. (2006). " An exploration of chinese international ...
  • Prati, Gabriele, Pietrantoni, L., & Cicognani, E. (2010). Self-eficacy moderates ...
  • Pintrich, P.R., & Degroot, E. (1990). motivational and self regulated ...
  • Saks, A. M. (1 995) ."Longitudinal field investigation of the ...
  • Segal ZV, Williams JMG, Teasdale JD.(2013) Mindfulnes s-based cognitive therapy ...
  • Smith B.W., Shelley, B.M., Dalen, J., Wiggins, K., Tooley, E., ...
  • Schwartz, M., Stein, T., Wald, E., Sha, N., & Sonty, ...
  • Teasdale JD, Segal ZV, Williams JMG. Ridgeway VA, Soulsby JM, ...
  • Trouillet, R.. Gana, K., Lourel, M. & For, I. (2009). ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 11,777
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی