پیش بینی استرس ادراک شده از طریق ذهن آگاهی و خودکارآمدی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 859
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_086
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف پیش بینی استرس ادراک شده از طریق ذهن آگاهی و خودکارآمدی در دانشآموزان انجام شد. آزمودنی های پژوهش 232 نفربودند که از میان دانشآموزان مدارس شهر اردبیل به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمعآوری داده ها از مقیاس هایاسترس ادراک شده، ذهن آگاهی و خودکارآمدی استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری نشان داد که ذهن آگاهی و خودکارآمدی به عنوان قوی ترین پیشبینی کنندههای استرس ادراک شده بودند. این یافته لزوم توجه بیشتر به ویژگیهای روانشناختی در دانشآموزان را مطالبه مینماید
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه اسدی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :