مطالعه تطبیقی عوامل موثر بر یادگیری سازمانی و ایجاد سازمان های یادگیرنده
محل انتشار: کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت کسب و کار
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,010
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NDMCONF01_126
تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1393
چکیده مقاله:
شاید مهم ترین شاخص سنجش موفقیت یک مفهوم ، میزان تاثیرگذاران بر علوم موجود وتغییرات عملی حاصل در ساختار هاوفرایندها باشد.نظریه سازمان های یادگیرنده یک نظریه جدید مدیریتی است،دو دنیای پیچیده و با تغییرات سریع کنونی سازمان ها در صورتیمی توانند مزایای رقابتی خود را حفظ کنند که به صورت موجودیتی واحد و یک پارچه قادر به یادگیری سریع تر نسبت به رقبا باشند. در اینتحقیق عوامل موثر بر یادگیری سازمانی و ایجاد سازمان های یادگیرنده مورد بررسی قرارمیگیرند. یادگیری به عنوان یک توانایی مبتی بر پیشرفت و رشد و توانمندی رشد مطرح شده است.سازمان هایی که افراد آنها برخلاف کارکنان سازمانهای یادگیرنده اند. مقاله ی حاضر در صدد است با بررسی عوامل موثر بر یادگیری سازمانی و سازمان های یادگیرند ه، ویژگی ها و فرایندهای یادگیری سازمانی اجزای تشکیل دهنده ی سازمان های یادگیرنده سنگ بنای سازمان های یاد گیرنده و اهمیت موضوع موفقیت سازمان ها را نشان دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوذر آقایی کردشامی
دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران، ایران
زینب بیرانوند
دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :