بررسی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت بر توانمند سازی معلمان استان اصفهان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر توانمند سازی معلمان استان اصفهان صورت گرفته است. روش پژوهش به کار گرفته توصیفی- پیمایشی و جامعه اماری مورد مطالعه این پزوهش را کلیه معلمان اموزش و پرورش دوره متوسطه استان اصفهان در سال تحصیلی 93-1392 (12300 نفر) تشکیل داده اند. برای انتخاب نمونه از روش تصادفی استفاده شده است. ابزار اندازه گیری یک پرسشنامه محقق ساخته با محوریت سنجش و بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت بر توانمندسازی معلمان که طی یک فرایند علمی با نظر متخصصین طراحی و نهایی گردید که روایی و اعتبار آن به صورت علمی بررسی شد. در این پزوهش به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. به طور کلی نتایج پژوهش نشان داد که اموزش های ضمن خدمت می تواند موجب توانمندسازی معلمان استان اصفهان باشد. نیز یافته ها نشان داد که بین آموزش های ضمن خدمت و رضایت شغلی، افزایش کنکاشگری، افزایش مهارت های حرفه ای و افزایش برقراری ارتباط(0تعامل و تبادل نظر) معلن=مان استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، توانمندسازی معلمان ، دوره های ضمن خدمت