رابطه سرسختی روان شناختی و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اهواز

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,683

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_456

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

هدف از پزوهش حاضر بررسی رابطه بین سرسختی روان شناختی و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اهواز در سال تحصیلی 93-1392 بود . نمونه اماری شامل 200 نفر (100 نفر دختر و 100 نفر پسر) از دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اهواز بود که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند. طرح پژوهش از نوع همبستگی بود. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سرسختی روان شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بین انگیزه پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه معنی داری وجود ندارد همچنین نتایج تحلیل رگرسیون مرحله ای نیز نشان داد که متغیر سرسختی روان شناختی پیش بینی کننده عملکرد تحصیلی دانشجویان می باشند.

نویسندگان

نجمه مظلوم

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

عبدالکاظم نیسی

دانشیار دانشگاه شهید چمران گروه روانشناسی صنعتی و سازمانی

بهنام مکوندی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز گروه روان شناسی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • فراهانی، م. ت؛ تفاوت‌های فردی در فشار تحصیلی و بهزیستی ...
  • زهراکار، کیانوش؛ بررسی رابطه جنبه های مختلف سازگاری و عملکرد ...
  • زهراکار، کیانوش؛ بررسی رابطه ابعاد مختلف عملکرد خانواده و عملکرد ...
  • حقیقی، ج. عطاری، ی.رحیمی، س.وسلیمانی نیا. رابطه ی سرسختی و ...
  • شاملو، س. بهداشت روانی، تهران: انتشارات رشد، صفحه .1384، 108 ...
  • اسلاوین، ر. روان شناسی تربیتی، 2006.ترجمه سید محمدی .تهران: انتشارات ...
  • مهدی پور، منیره: بررسی سلامت روان، منبع کنترل، خود اثربخشی ...
  • موسوی راد، سید مجدالدین؛ بررسی رابطه انگیزه پیشرفت تحصیلی در ...
  • کیامرثی، آ. ساخت و اعتباریابی مقیاس برای سنجش سرسختی روانشناختی ...
  • شریفی، خ. بررسی رابطه بین عملکرد خانواده با سرسختی روان ...
  • شریفی، ص. رابطه عدالت سازمانی و سرسختی روانی با رضایت ...
  • بفخم، م؛ رابطه هوش هیجانی با انگیزه پیشرفت و خلاقیت ...
  • میکائیلی، ف؛ بررسی رابطه شیوه‌های فرزند پروری با انگیزه پیشرفت ...
  • نریمانی، م؛ امینی زرار، محمد؛ برهمند، اوشا؛ ابولقاسمی، عباس. ارتباط ...
  • وردی، م. رابطه ی کمال گرایی و سرسختی روان شناختی ...
  • سبحانی‌نژاد، م و عابدی، ا؛ بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری ...
  • توکلی، ف؛ بررسی رابطه انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی در ...
  • امیر افشاری، م؛ بررسی رابطه پیشرفت تصیلی با انگیزش پیشرفت ...
  • تاجوند، ا؛ بررسی رابطه هوش، انگیزه پیشرفت، شیوه‌های فرزند پروری ...
  • تمنایی‌فر، م؛ رابطه انگیزه پیشرفت با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان ...
  • Adams, G. R. Objective measure of identity of status, _ ...
  • Berzonsky, M. D., & Kuk, _ Identity style, psychosocial maturity ...
  • Kobassa, S .C.Stressful life events personality, and health:an inquiry into ...
  • Kobassa, S.C., Maddi, S.R., & Zola, M.A. Personality and social ...
  • Maddi. , R.S , Wadha .P&Haier.J, .Relationshipof hardiness stoalcohol and ...
  • Kobassa, S. C. Hardiness in Lindsey, Thompson, and Spring (Eds). ...
  • 1 .Hoge, E.A. , Austin, E.D, & Pollack, M .H., ...
  • Harackiewicz, Y. , & Elliot, A.j .(2003) predictors and conseguencs ...
  • Walberg, H. J. National risk retrospect and propet.in tm. (pp.229 ...
  • Festco, T. & McClure, J, . Educational Psychology an integrated ...
  • Alice & Shaunessy, . The Relationship between hardiness, Ego strength, ...
  • Patton & Goldenberg , Hardiness and Anxiety as predictors of ...
  • Duff, A. , Boyle, K. .Dunleavy, K. , &Ferguson, J, ...
  • West man, M, .The Relationship Between stress and performance: The ...
  • 6 _ Harackiewic? , Y. , & Elliot, A.j , ...
  • نمایش کامل مراجع