بررسی رابطه بین سرمایه فکری و عملکرد کارکنان با توجه به نقش تعدیل کننده یادگیری سازمانی

هدف مقاله حاضر بررسی رابطه بین سرمایه فکری و عملکردکارکنان باتوجه به نقش تعدیل کننده یادگیری سازمانی بوده است. برای انجام این پژوهش مبانی نظری وسیعی در زمینه سرمایه فکری عملکردکارکنان و یادگیری سازمانی مورد بررسی قرار گرفت. مدل تحلیلی این پژوهش براساس این مطالعات و مراجعه به نظر صاحب نظران شکل گرفت و تمامی فرضیات این پژوهش براساس مدل تحلیلی بنا نهاده شده اند و براساس این مدل، سرمایه فکری در سه بعد (سرمایه انسانی سرمایه ساختاری سرمایه رابطه ای9، مورد تحلیل قرار گرفت. جامعه مورد مطالعه شامل 157 نفرکه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیده است. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شده است و در دو سطح توصیفی واستنباطی تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان می دهد که بین سرمایه فکری و عملکرد کارکنان اداری دانشگاه علوم پزشکی استان گلستان رابطه معنی داری وجود دارد و یادگیری سازمانی این رابطه را تعدیل می کند.این پژوهش در خاتمه به ارائه پیشنهادهای کاربردی پرداخته است.

کلیدواژه ها:

سرمایه فکری ، عملکرد کارکنان ، یادگیری سازمانی