بررسی اثر بخشی آموزش بخشایش بر خشم و مولفه های آن
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 679
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0350
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
هدف پژوهش شبه آزمایشی ( طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه)با هدف بررسی اثر بخشی آموزش بخشایش بر خشم و مؤلفههای آن در زنان متاهل شهرتهران انجام شد. دراین پژوهش از میان تمامی زنان متاهل ساکن در شهر تهران(مناطق 22 گانه تهران) با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، 50 آزمودنی انتخاب و به شکل تصادفی در دو گروه 25 نفری آزمایش وگواه جایگزین شدند. سیاهه بروز حالت - صفت خشم اسپیلبرگر 1998 شماره 2در مورد هر دو گروه اجرا شد. سپس آزمودنیهای گروهآزمایش به مدت 6 جلسه 90 دقیقه ای هفته ای یک بار آموزش بخشایش را دریافت نمودند. داده های حاصل از اجرای پس آزمون باآزمون آماری کو واریا نس تحلیل شد. یافته ها گویای اثربخشی معنادار آموزش بخشایش برکاهش میزان خشم و مؤلفه های آن شاملصفت خشم، بروز بیرونی، بروز درونی خشم، کنترل برونی، کنترل درونی خشم، در پس آزمون هستند.
نویسندگان
معصومه نعمتی
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی
شهناز جمیلی
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه پیام نور
ناهید محمدی درویش بقال
دکترای روان شناسی تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :