بررسی رابطه اخلاق کار اسلامی با سلامت سازمانی معلمان شهر پاکدشت
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,504
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0276
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
هدف : این پژوهش با هدف بررسی رابطه اخلاق کار اسلامی با سلامت سازمانی معلمان پاکدشت انجام شد . روش : این پژوهش از نوع- – توصیفی همبستگی است .جامعه ی مورد پژوهش کلیه ی معلمان شهر پاکدشت درسال تحصیلی 18 13 بودند . بدین منظور 199نفر از معلمان ) 79 نفر مرد ، 79 نفر زن( به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. اخلاق کار اسلامی با استفاده از پرسشنامه علی ) 8991 (،و سلامت سازمانی با پرسش نامه سلامت سازمانی هوی و تارترارزیابی شد . داده های بدست آمده با استفاده از نرمافزار spss ،از طریق محاسبه ضریب همبستگی پیرسون و روش رگرسیون همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها : نتایجنشان داد که بین اخلاق کار اسلامی و سلامت سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد) p<0/005 (. و در میان ابعاد سلامتسازمانی، روحیه بیشترین رابطه را با اخلاق کار اسلامی و ساخت دهی کمترین رابطه را با اخلاق کار اسلامی دارد . بحث و نتیجه گیری:اخلاق کار اسلامی می تواند سلامت سازمانی را پیش بینی کند . بنابراین با رعایت اصول اخلاق کاری می توان به سلامت سازمانی کارکنانسازمان و به تبع آن به بهره وری سازمان کمک کرد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجبتی سلم ابادی
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبائی
مالک علیرضایی
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاور خانواده دانشگاه علامه طباطبائی
حسین اقبالی نسب
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبائی
مهدی زارعی
دانشجوی کارشناسی ارشد رواشناسی تربیتی دانشگاه شهید رجایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :