ارائه مدلی جهت تعیین رابطه بی ن چابکی سازمانی با توسعه دانشگاه کارآفرینادراک شده مبتنی بر میانجی گری سازمان یادگیرنده(مورد مطالعه؛ اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات)

هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه بین چابکی سازمانی با توسعه دانشگاه کارآفرین ادراک شده مبتنی بر میانجی گری سازمان یادگیرنده بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری آن را کلیه اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات در سال تحصیلی 1392-1391 تشکیل داده اند. روش نمونه گیری، تصادفی طبقه ای متناسب با حجم بوده که نهایتاً تعداد 377 نفر برای پژوهش انتخاب شدند. روش تجزیه وتحلیل داده ها، آزمون همبستگی پیرسون و مدل معادله ساختاری بوده است. ابزار پژوهش مشتمل بر سه نوع پرسشنامه بوده است: 9. پرسشنامه محقق ساخته چابکی سازمانی 0/91= α 2. پرسشنامه محقق ساخته توسعه دانشگاه کارآفرین ادراک شده 0/89= α 3. پرسشنامه محقق ساخته سازمان یادگیرنده 0/95= α بطور کلی نتایج پژوهش نشان داد، بین چابکی سازمانی با توسعه دانشگاه کارآفرین ادراک شده، رابطه معناداری وجود دارد. نیز سازمان یادگیرنده، رابطه بین چابکی سازمانی را با توسعه دانشگاه کارآفرین ادراک شده، میانجی گری می کند. همچنین نتایج پژوهش بر اساس شاخص های مدل معادله ساختاری، نشان داد ، شاخص GFI برابر با 0/95، شاخص AGFI برابر با 0/89، RMSEA برابر با 0/283، X2 برابر با 376/54 بوده که حاکی از برازندگی مدل می باشد.

کلیدواژه ها:

چابکی سازمانی ، توسعه دانشگاه کارآفرین ادراک شده ، سازمان یادگیرنده