تاثیر استراتژی پاداش بر میزان مشارکت کارکنان در مراکز آموزش عالی استان ایلام
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,247
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSM10_208
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1393
چکیده مقاله:
پیدایش دانش و فناوری های نوین تحولات صنعتی و همچنین جهت گیری ها و استراتژی های جدید سازمان ها، آنها را ناگزیر می سازد برای بقا در عرصه رقابت به سوی استراتژی های اساسی و مهم در جهت توسعه مداوم منابع انسانی خود گام بردارند یکی ازا ین استراتژی ها میزان مشارکت کارکنان می باشد بنابراین پژوهش حاضر به مطالعه تاثیر استراتژی پاداش بر میزان مشارکت کارکنان در مراکز آموزش عالی استان ایلام می پردازد که با هدف شناخت رابطه بین استراتژی پاداش و میزان مشارکت کارکنان صورت گرفته است روش تحقیق توصیفی از شاخه همبستگی و ابزار جمع آوری اطلعات پرسشنامه می باشد در ابتدا میزان پایابی پرسشننامه با استفاده از داده های پیش ازمون مورد بررسی و تایید قرار گرفت جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان دانشگاه پیام نور، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی، مراکز غیرانتفاعی و کارکنان دانشگاه ایلام بوده است. حجم نمونه 281 نفر محاسبه و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شده است. نتایج بررسی ها با استفاده از نرم افزار SPSS نشان می دهد که بین متغیر مستقل استراتژی پاداش و متغیر میزان مشارکت کارکنان به عنوان متغیر وابسته رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدصادق هاشمی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق
محمد تاب
استادیار دکترای مدیریت منابع انسانی عضو هیئت علمی دانشگاه ایلام
یاسان الله پوراشرف
استادیار دکترای مدیریت بازارگانی، عضو هیئت علمی دانشگاه ایلام
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :