تاثیرآموزش دوچرخه سواری ایمن به کودکان بربهبود عملکرد آنها مطالعه برروی شهرنجف آباد - استان اصفهان

بیش از ٧٠ درصد از کودکان و نوجوانان سنین ۵ تا ١۴ سال، از دوچرخه استفاده می کنند. با این حال، استفاده از دوچرخه نیز با جراحات شدید و مرگ و میر همراه است. به منظور کاهش تصادفات دوچرخه، کودکان قبل ازشروع به دوچرخه سواری باید تحت آموزش قرار بگیرند . در این مقاله به بررسی تاثیر آموزش بر بهبود عملکرد کودکان دوچرخه سوار پرداخته شده است . درهمین راستا دو گروه ٣٠ نفره, یکی از دوچرخه سواران آموزش دیده و دیگری از دوچرخه سواران آموزش ندیده در شهر نجف آباد, انتخاب شد . روش نمونه گیری به صورت نمونه در دسترس بود . جهت اندازه گیری از پرسشنامه که سوالات آن حول ٤ محور اصلی بود, استفاده شد که عبارت بودند از: دوچرخه سواری ایمن در خیابان, قوانین جاده ها, کلاه و تجهیزات ایمنی و مشخصات یک دوچرخه ایمن. این پرسشنامه شامل ١۵ سوال بود که میزان نگرش افراد را نسبت به مسائل مربوط به ایمنی در حین دوچرخه سواری را مورد سنجش قرار می داد. بعد از وزن دهی ( نمره دهی ) و مقایسه آنها که با استفاده از روش MADM (تکنیک آنتروپی و روش Topsis) انجام شد , معلوم شد که کودکانی که تحت آموزش قرار گرفته اند به میزان زیادی عملکردی بهتر از کودکان آموزش ندیده , داشته اند به طوری که cl گروه آموزش ندیده 080/0 و برای گروه آموزش دیده بود712/0 بوده و استفاده از کلاه ایمنی مناسب بیشترین نقش را در ایمنی در میان دیگر گزینه ها ، با وزن 318/0 دارد

کلیدواژه ها:

کودکان ، دوچرخه ، آموزش ، ایمنی