ایجاد فرصتهای شغلی عادلانه با سیاست گذاری مهارت محور در آموزش عالی

این پژوهش با هدف ارائه راهکارهایی برای هم راستاسازی آموزش عالی با نیازهای مهارتی بازار کار و با تمرکز بر مفهوم مهارت افزایی هوشمند انجام شده است. این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی بوده و با استفاده از روش های کیفی مصاحبه نیمه ساختار یافته با ۱۵ صاحب نظر آموزش عالی و صنعت در استان اردبیل و تحلیل منابع بین المللی انجام پذیرفت. داده های کیفی با استفاده از کدگذاری موضوعی تحلیل شد. یافته ها نشان داد که توسعه برنامه های درسی انعطاف پذیر و میان رشته ای، سرمایه گذاری در زیرساخت های فناوری آموزشی مانند شبیه سازهای هوشمند و تقویت نهادهای واسط بین دانشگاه و صنعت، سه راهکار کلیدی برای کاهش شکاف مهارتی هستند. مطالعه موردی در استان اردبیل حاکی از کمبود شدید داده های مهارتی بومی و ضعف در مشارکت صنعت محلی است. در نهایت موفقیت در این مسیر اشتغال پذیری فارغ التحصیلان و تحقق عدالت آموزشی را تضمین خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

اشتغالزایی ، فارغ التحصیلان ، مهارت افزایی هوشمند ، تحول برنامه های درسی ، همکاری دانشگاه و صنعت