معرفی وب کوئست آموزشی به عنوان ابزار نوین آموزش در فرایند یاددهی-یادگیری

فرصت هایی که دیدگاه ها و فناوری های جدید برای آموزش به وجود می آورد، متخصصان آموزش را به بازاندیشی در باره ماهیت یادگیری و بازمهندسی فعالیت های آموزشی وادار می کند. محصول این بازمهندسی، تغییر نقش معلمان از عرضه کننده اطلاعات به تسهیل کننده یادگیری در خلال رویکرد محوریت یادگیرنده در آموزش است، در این وب کوئست های آموزشی فضای جدیدی را در فرایند یاددهی و یادگیری ایجاد کرده است، آموزش از طریق وب کوئست با وجود عمر کوتاه، به خوبی در تمام فرایند آموزش وارد گردیده و همه گیر شده است. این سیستم از آموزش به خاطر ویژگی های خاص خود، به خوبی جایگاه خویش را در میان متخصصین آموزشی یافته و مورد توجه نظام های آموزشی بی شماری قرار گرفته است چرا که می تواند یادگیرنده خودراهبر و فعال را تربیت کند، با درک این مهم در این نوشتار به معرفی وب کوئست به عنوان ابزار نوین آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

وب کوئست ، ابزارهای آموزشی ، فرایند یاددهی-یادگیری