آسیب شناسی آموزش حسابداری در هنرستان ها در عصر فناوری های نوین؛ چالش های پیش روی هنرآموزان و هنرجویان

هدف: پژوهش حاضر با هدف آسیب شناسی آموزش حسابداری در هنرستان ها در عصر فناوری های نوین و بررسی چالش های پیش روی هنرآموزان و هنرجویان انجام شده است. این تحقیق در پی شناسایی موانع آموزشی، میزان انطباق برنامه های درسی با فناوری های جدید و بررسی مهارت های موردنیاز بازار کار در حوزه حسابداری دیجیتال بوده است. همچنین تلاش شده راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش حسابداری در هنرستان ها ارائه شود. روش تحقیق: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی- تحلیلی است. گردآوری داده ها به روش کتابخانه ای و با استفاده از منابع علمی، مقالات پژوهشی، کتاب ها و اسناد مرتبط با آموزش حسابداری در هنرستان ها انجام شده است. همچنین داده ها پس از جمع آوری با روش تحلیل محتوای کیفی مورد بررسی و تفسیر قرار گرفته اند. یافته ها: یافته های این تحقیق نشان داد که آموزش حسابداری در هنرستان ها با چالش هایی همچون غلبه روش های سنتی تدریس، فاصله محتوای آموزشی با نیازهای واقعی بازار کار، ضعف در به کارگیری فناوری های نوین، کمبود امکانات و زیرساخت های آموزشی و محدود بودن ارتباط موثر میان هنرستان و محیط های واقعی کسب وکار مواجه است. همچنین نتایج حاکی از آن بود که استفاده از رویکردهای نوین آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر حل مسئله، آموزش پروژه محور و بهره گیری از فناوری های جدید می تواند نقش موثری در افزایش انگیزه یادگیری، بهبود مهارت های عملی، تقویت قدرت تحلیل و آماده سازی هنر جویان برای ورود به بازار کار داشته باشد. نتیجه گیری: نتایج این بررسی نشان می دهد که هرچند آموزش حسابداری در هنرستان ها با چالش هایی نظیر ضعف زیرساخت ها، ناکارآمدی برخی روش های تدریس، فاصله میان محتوای درسی و محیط واقعی کار و کمبود توانمندی های فناورانه معلمان روبه رو است، اما با اصلاح برنامه های درسی، توانمندسازی دبیران، تقویت ارتباط با صنعت و استفاده هدفمند از فناوری های نوین می توان زمینه ارتقای کیفیت یادگیری، افزایش انگیزه هنرجویان و آمادگی بهتر آنان برای ورود به بازار کار را فراهم ساخت. دانش افزایی: این پژوهش از جنبه دانش افزایی با تبیین ابعاد مختلف آموزش حسابداری در هنرستان ها و بررسی چالش ها، ظرفیت ها و راهکارهای بهبود آن به غنای ادبیات پژوهشی در حوزه آموزش های فنی و حرفه ای کمک می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش حسابداری ، فناوری های نوین ، آموزشی ، آسیب شناسی ، چالش ها