رفتار معلمان با دانش آموزان بیش فعال در کلاس درسی

دانش آموزان بیش فعال تمایل دارند سطح انرژی بسیار بالایی داشته باشند، به صورت تکانشی عمل می کنند و می توانند از نظر رفتاری حواس را پرت کنند. آنها ممکن است بی قراری کنند، با اشیاء بازی کنند، مدادها را چنان با صدای بلند روی میزشان بکوبند که بچه های اتاق به آنها نگاه کنند، یا حتی قبل از اینکه مربی از پرسیدن آنها به پایان برسد، پاسخ سوالات معلمان را به زبان بیاورند. هنگام کار با دانش آموزانی که بیش فعال یا تکانشی هستند، معلمان باید به خاطر داشته باشند که این دانش آموزان اغلب کاملا از این که دیگران رفتار آنها را منحرف کننده یا آزاردهنده می بینند کاملا بی اطلاع هستند. معلمانی که با چنین کودکانی کار می کنند می توانند با انتقال واضح انتظارات رفتاری به دانش آموزان، تشویق و پاداش دادن به دانش آموزانی که رفتار مناسبی دارند، و با سازگاری و انصاف در هنگام پاسخ دادن به رفتارهای دانش آموزان مشکل دار، اثربخشی خود را افزایش دهند. در اینجا ایده های معلم برای مدیریت دانش آموزان تکانشی یا بیش فعالی که رفتارهای حرکتی یا کلامی مشکل دار از خود نشان می دهند آورده شده است.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، بیش فعالی ، آموزش