نقش سلامت روان در شادکامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زابل

هدف پژوهش حاضر مقاله نقش سلامت روان در شادکامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زابل می باشد. روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت است از کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زابل که طبق جدول مورگان تعداد ۳۸۴ نفر با روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه های پرسشنامه سلامت روان قهرمانی (۱۳۸۷) با ۲۸ سوال و پرسشنامه شادکامی اکسفورد با ۲۹ سوال و پایایی به ترتیب ۰.۷۹۸ و ۰.۷۲۰ می باشد. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین سلامت روان و شادکامی رابطه معناداری وجود داشت. همچنین نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که ۵۸ درصد از تغییرات شادکامی توسط بعد علائم افسردگی و کارکرد اجتماعی و علائم جسمانی و علائم اضطراب از متغیر سلامت روان قابل پیش بینی بود.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، دانش آموزان ، شادکامی ، دختر ، متوسطه