تعیین ارتباط مهارتهای کارآفرینی با عملکرد دبیران تربیت بدنی شهر مشهد

هدف پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه مهارتهای کارآفرینی با عملکرد حرفه ای دبیران تربیت بدنی شهر مشهد انجام شد. روش شناسی این مطالعه از نوع توصیفی همبستگی و به روش پیمایشی اجرا گردید. جامعه آماری را کلیه دبیران تربیت بدنی شهر مشهد (۴۰۵=N) تشکیل دادند که بر اساس جدول مورگان ۱۹۷ نفر به عنوان نمونه و به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. داده ها با استفاده از دو پرسشنامه استاندارد گردآوری شد پرسشنامه مهارتهای کارآفرینی اسمیت و همکاران (۲۰۰۶) و پرسشنامه عملکرد شغلی ساری و همکاران (۲۰۲۵) روایی صوری و محتوایی ابزارها توسط متخصصان و پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ تایید گردید تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی ساده در نرم افزار SPSS انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین مهارتهای کارآفرینی و عملکرد حرفه ای دبیران تربیت بدنی رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد (۱۰) همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد مهارتهای کارآفرینی قادر است ۲۹ درصد از واریانس عملکرد حرفه ای آنان را پیش بینی کند. نتیجه گیری: با توجه به یافته ها به نظر می رسد ارتقای مهارتهای کارآفرینی می تواند به عنوان یک راهبرد موثر در بهبود عملکرد حرفه ای دبیران تربیت بدنی مورد توجه قرار گیرد پیشنهاد می شود در دوره های آموزش ضمن خدمت معلمان، برنامه هایی برای توسعه این مهارت ها گنجانده شود.

کلیدواژه ها:

مهارتهای کارآفرینی ، عملکرد شغلی ، دبیران تربیت بدنی ، آموزش ، مدیریت منابع انسانی در ورزش