تحلیل میان رشته ای آیینه کاری در طراحی داخلی با رویکرد نورومعماری و روان شناسی محیطی سلامت محور

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCACS07_0206

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1405

چکیده مقاله:

آیینه کاری به عنوان یکی از غنی ترین راهبردهای فضاسازی در معماری و طراحی داخلی واجد ظرفیت هایی فراتر از نقش تزئینی است و می تواند بر کیفیت ادراک، فضاسازی، سازمان دهی توجه، تجربه عاطفی، بازآفرینی روانی و سلامت محیطی کاربران اثر بگذارد. با وجود پیشینه تاریخی و زیبایی شناختی گسترده، آیینه کاری در ادبیات موجود عمدتا بر جنبه های میراثی، هنری و فرمال متمرکز بوده و کمتر به تحلیل اثرات آن از منظر نورومعماری و روانشناسی محیطی سلامت محور پرداخته است. چنانچه آیینه می تواند از نظر روان شناسان اثر درمانی نیز داشته باشد، بنابراین این مقاله با اتخاذ رویکردی میان رشته ای چارچوبی نوآورانه تحت عنوان NeuroMirror-ID ارائه می کند که به واسطه آن می توان رابطه میان ویژگی های فیزیکی ، هندسی آیینه کاری، کیفیت نور و بازتاب، سازمان ادراکی فضا و پیامدهای عصبی-روانی کاربران را به صورت یکپارچه تحلیل کرد. در این چارچوب آیینه کاری نه به عنوان پوست های صرفا تزئینی، بلکه به مثابه یک واسط شناختی حسی در نظر گرفته می شود که می تواند از یک سو، آرامش، درک وسعت، جذابیت بصری و حس ترمیم پذیری را ارتقا دهد و از سوی دیگر در صورت طراحی نامناسب به خیرگی، بار شناختی بیش از حد، آشفتگی ادراکی و تنش روانی بینجامد. مقاله حاضر با تکیه بر مبانی اپتیک محیطی، نظریه های توجه و ترمیم، روانی و اصول سلامت محور در طراحی داخلی، یک ماتریس تحلیلی شاخص ترکیبی ارزیابی و مجموعه ای از راهبردهای طراحی ارائه می دهد. نوآوری اصلی پژوهش در معرفی یک مدل تصمیم یار برای سنجش همزمان مزایا و مخاطرات آیینه کاری در فضاهای داخلی است؛ مدلی که قابلیت توسعه به پژوهش های تجربی، شبیه سازی های نوری و آزمون های روان فیزیولوژیک آتی را دارد. نتایج نظری پژوهش نشان می دهد که کارآمدی سلامت محور آیینه کاری وابسته به تنظیم دقیق نسبت سطح بازتابنده، مقیاس قطعات، زاویه قرارگیری بافت، نور و نوع کاربری فضا است.

نویسندگان

فاطمه مصطفی لو

کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی، کادوس، رشت، ایران

لیلا مصطفی لو

کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) شهرری، تهران، ایران

مهسا مصطفی لو

دانشجوی کارشناسی روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس ایران