مقایسه ذهن آگاهی ورزشی، ادراک از موفقیت و تعهد به تمرین در ورزشکاران نخبه رشته های تیمی و انفرادی

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه ذهن آگاهی ورزشی، ادراک از موفقیت و تعهد به تمرین در ورزشکاران نخبه رشته های تیمی و انفرادی انجام شد. روش: این تحقیق از نوع کاربردی و به روش علی-مقایسه ای انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه ورزشکاران نخبه نوجوان و جوانان شهر شیراز در رشته های تیمی و انفرادی بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، ۱۰۰ نفر (۵۵ نفر تیمی، ۴۵ نفر انفرادی) انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد ذهن آگاهی ورزشی، ادراک از موفقیت ورزشی و تعهد به تمرین استفاده شد. داده ها با نرم افزار SPSS ویرایش ۲۷ و با استفاده از آزمون تی مستقل تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که بین دو گروه ورزشکاران تیمی و انفرادی از لحاظ متغیر تعهد به تمرین تفاوت معناداری وجود ندارد (۰۵/۰ < p). اما در متغیرهای ذهن آگاهی ورزشی (۰۰۱/۰ > p، ۷۶۰/۷- = t) و ادراک از موفقیت (۰۰۱/۰ > p، ۷۹۷/۶- = t) تفاوت معنادار مشاهده شد؛ به طوری که میانگین نمرات ورزشکاران انفرادی به طور قابل توجهی بالاتر از ورزشکاران تیمی بود. نتیجه گیری: یافته ها حاکی از آن است که ورزشکاران رشته های انفرادی از سطح بالاتری از ذهن آگاهی و ادراک مثبت از موفقیت برخوردارند که می تواند ناشی از ماهیت فردی و مسئولیت پذیری مستقیم در این رشته ها باشد. با این حال، سطح تعهد به تمرین در هر دو گروه مشابه بود که نشان دهنده اهمیت بنیادی این عامل در دستیابی به عملکرد نخبه گری صرف نظر از نوع رشته ورزشی است.

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ورزشی ، ادراک از موفقیت ، تعهد به تمرین ، ورزش تیمی ، ورزش انفرادی