تاثیر آموزش مثبت نگری بر کاهش افسردگی زنان MS در طی کووید-۱۹

هدف پژوهش حاضر، تعیین مقایسه تاثیر آموزش مثبت نگری بر کاهش افسردگی زنان MS در طی کووید-۱۹ بود. پژوهش حاضر، از نوع نیمه تجربی با استفاده از یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل بود. به این منظور جامعه آماری این تحقیق را کلیه زنان ۲۸ تا ۴۵ سال مبتلا به بیماری MS در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱ تشکیل می دادند. ۳۰ نفر از آنها که داوطلب همکاری با طرح بودند و شرایط ورود به مطالعه را داشتند بصورت در دسترس انتخاب و سپس در ۲ گروه ۱۵ نفری (گروه آموزش مثبت نگری و گروه کنترل) بطور تصادفی جایگزین شدند. سپس برای گروه آزمایش، آموزش مثبت نگری (۸ جلسه؛ هفته ای یک جلسه ۹۰ دقیقه ای) دریافت کردند و گروه کنترل آموزشی دریافت ننمود. کلیه بیماران قبل از آغاز آموزش و پس از آن، پرسشنامه ی افسردگی بک (فرم کوتاه) را پر کردند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس استفاده شد. آموزش مثبت نگری بر کاهش افسردگی زنان MS در طی کووید-۱۹ تاثیر مثبت معنی داری دارد. جهت بهبود سلامت روان و کاهش افسردگی زنان MS در طی کووید-۱۹، آموزش مثبت نگری پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

مثبت نگری ، افسردگی ، زنان MS ، کووید-۱۹