تاثیر سواد ارتباطی بر برندسازی شخصی با نقش میانجی هوش اخلاقی در مربیان شنا شهرستان شهریار

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر سواد ارتباطی بر برندسازی شخصی با نقش میانجی هوش اخلاقی در مربیان شنا شهرستان شهریار انجام گرفت. لذا تحقیق حاضر از نوع توصیفی-همبستگی و براساس هدف، کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها پیمایشی و استفاده از پرسشنامه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه مربیان مرد رشته شنا شهرستان شهریار در سال ۱۴۰۴ تشکیل دادند. به منظور استفاده از تحلیل آماری کل جامعه و بر اساس جدول مورگان تعداد ۱۷۰ نفر از مربیان فعال مرد از تمام باشگاه های ورزشی شهر اهواز با روش نمونه گیری دردسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. به منظور پاسخگویی به فرضیه های پژوهش از پرسشنامه های سواد ارتباطی قاسمی و راسخ، برندسازی شخصی هاچوارتر و همکاران و هوش اخلاقی کادیم و همکاران استفاده شد. برای مدل سازی معادلات ساختاری از نرم افزار Smart plsنسخه ۳ و همچنین نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ برای سنجش کلیه فرضیه ها استفاده شد. نتایج آمار استنباطی بیانگر آن بود که سواد ارتباطی بر برندسازی شخصی با ضریب مسیر ۰.۴۳۲ و مقدار بحرانی ۴.۴۷۸، سواد ارتباطی بر هوش اخلاقی با ضریب مسیر ۰.۸۵۸ و مقدار بحرانی ۳۸.۹۷۴ و هوش اخلاقی بر برندسازی شخصی با ضریب مسیر ۰.۵۰۲ و مقدار بحرانی ۵.۱۵۷ تاثیر دارد. همچنین ارزیابی محاسبه شاخص نیکویی برازش مدل نشان داد که از برازش مطلوبی برخوردار است (GOF=۰.۵۷۶). بطورکلی می توان نتیجه گرفت که ترکیب سواد ارتباطی و هوش اخلاقی، یک استراتژی قدرتمند و هم افزا برای مربیان مرد است تا برندسازی شخصی خود را به طور موثر بسازند و توسعه دهند که این امر به نوبه خود به رشد و پیشرفت حرفه ای و اقتصادی آنها منجر خواهد شد.

کلیدواژه ها:

سواد ارتباطی ، برندسازی شخصی ، هوش اخلاقی ، مربیان شنا