طراحی مدل مدیریت استعدادهای فوتسال در نظام آموزش و پرورش: از شناسایی تا پرورش حرفه ای مبتنی بر اصول مدیریت ورزشی

هدف پژوهش حاضر، طراحی مدل جامع مدیریت استعدادهای فوتسال در نظام آموزش و پرورش است؛ مدلی که فرآیندهای شناسایی، پرورش، و حرفه ای سازی استعدادهای ورزشی دانش آموزان را بر اساس اصول علمی مدیریت ورزشی سازمان دهی می کند. این مطالعه از نوع کاربردی–توسعه ای بوده و با رویکرد آمیخته (کیفی–کمی) انجام شده است. در بخش کیفی، با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته با متخصصان حوزه فوتسال، تربیت بدنی، و مدیریت ورزشی، ابعاد و مولفه های اصلی مدل استخراج گردید. سپس در بخش کمی، داده های به دست آمده از طریق پرسشنامه در میان مربیان، مدیران مدارس و کارشناسان آموزش و پرورش تحلیل شد. نتایج نشان داد که مدل پیشنهادی شامل چهار مرحله اصلی است: ۱. شناسایی استعداد بر اساس شاخص های جسمانی، مهارتی و روان شناختی، ۲. ارزیابی و غربالگری علمی برای تعیین سطح بالقوه بازیکنان، ۳. برنامه ریزی آموزشی و تمرینی ساختارمند در مدارس و باشگاه ها، ۴. پیوند نظام آموزشی با مسیر حرفه ای فوتسال از طریق شبکه سازی و حمایت نهادی. در نهایت، مدل طراحی شده می تواند به عنوان چارچوبی راهبردی برای نخبگان ورزشی آموزش و پرورش و سیاست گذاران تربیت بدنی مورد استفاده قرار گیرد تا روند رشد استعدادهای فوتسال، هدفمند، یکپارچه و مبتنی بر اصول مدیریت ورزشی پیش برود.

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، فوتسال ، آموزش و پرورش ، شناسایی استعداد ، توسعه حرفه ای ، مدیریت ورزشی