نسل منتظر؛ ویژگی ها و مسئولیت های تربیتی در مسیر ظهور (مطالعه موردی: برنامه تربیت بدنی مدارس)

انتظار در اندیشه اسلامی صرفا حالتی منفعلانه و همراه با سکون نیست، بلکه مفهومی پویا و سازنده است که به تربیت فرد و جامعه در مسیر تحقق جامعه مهدوی می انجامد. «نسل منتظر» به عنوان نسلی آگاه، مسئولیت پذیر و پایبند به ارزش های دینی، نقشی اساسی در زمینه سازی برای ظهور منجی ایفا می کند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی به بررسی ویژگی ها و وظایف تربیتی نسل منتظر می پردازد. نتایج نشان می دهد که مهم ترین ویژگی های این نسل شامل ایمان و معرفت عمیق، بصیرت اجتماعی، عدالت خواهی، مسئولیت پذیری، خودسازی و امید به آینده است. همچنین وظایف تربیتی آن در سه سطح فردی، اجتماعی و فرهنگی قابل تبیین است. تربیت نسل منتظر می تواند زمینه ساز شکل گیری جامعه ای اخلاق محور، عدالت طلب و آماده برای تحقق آرمان های مهدوی باشد.

کلیدواژه ها:

انتظار ، نسل منتظر ، تربیت دینی ، جامعه مهدوی ، ظهور ، برنامه تربیت بدنی مدارس