فرصتها و تهدیدهای استفاده از هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری برای دانش آموزان کلاسهای چندپایه

استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری یکی از تحولات مهم نظامهای آموزشی در دهه اخیر محسوب می شود. یکی از کاربردهای مهم این فناوری شخصی سازی یادگیری برای دانش آموزان است که می تواند متناسب با نیازها توانایی ها و سرعت یادگیری هر فرد طراحی شود. در کلاسهای چند پایه به دلیل تفاوت سنی و سطح تحصیلی دانش آموزان استفاده از روشهای یکسان آموزشی کارایی محدودی دارد. در این میان هوش مصنوعی می تواند با تحلیل داده های یادگیری، ارائه محتوای مناسب و پیشنهاد فعالیت های فردی به بهبود کیفیت آموزش کمک کند. با این حال استفاده از هوش مصنوعی در آموزش علاوه بر فرصت ها، با تهدیدهایی نیز همراه است. از جمله این تهدیدها می توان به وابستگی بیش از حد به فناوری، کاهش تعامل انسانی و مشکلات مربوط به حریم داده ها اشاره کرد. هدف این پژوهش بررسی فرصت ها و تهدیدهای استفاده از هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری خصوصی برای دانش آموزان کلاسهای چند پایه است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شخصی سازی ، یادگیری ، کلاس چندپایه ، فناوری آموزشی ، آموزش هوشمند