بررسی مولفه های موثر بر افزایش حس خلاقیت در طراحی فضاهای آموزشی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ENGIN17_138

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1405

چکیده مقاله:

یکی از اهداف اصلی در طراحی مدارس ابتدایی فراهم کردن محیطی است که بتواند حس خلاقیت دانش آموزان را تقویت کرده و زمینه ساز رشد ذهنی و یادگیری بهتر آنها باشد. محیط های آموزشی خلاقانه، جایی فراتر از فضایی صرفا آموزشی عمل کرده و به توسعه مهارت های فردی و اجتماعی کودکان کمک می کنند. این پژوهش با هدف بررسی مولفه های موثر بر افزایش حس خلاقیت در طراحی مدارس ابتدایی صورت گرفته است. مولفه هایی نظیر طراحی فضاهای انعطاف پذیر، استفاده از نور طبیعی، رنگ بندی خلاقانه، فضای تعاملات گروهی، و تلفیق طبیعت با معماری به عنوان پارامترهای موثر در ایجاد محیط های خلاقانه تحلیل شده اند. روش تحقیق این مطالعه کیفی است و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و بررسی منابع علمی مرتبط انجام شده است. نتایج نشان می دهد که طراحی فضایی مناسب با رعایت این مولفه ها می تواند تاثیر مستقیمی بر افزایش انگیزه، نشاط و خلاقیت دانش آموزان داشته باشد و نقش کلیدی در تحول آموزش ابتدایی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

طراحی مدارس ابتدایی ، خلاقیت در فضاهای آموزشی ، محیط یادگیری خلاق ، مولفه های فضایی خلاقیت

نویسندگان

امین کاراندیش

کارشناس ارشد رشته معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز